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　幼儿园5幼儿园个手指游戏1.《包子卷子》 　　活动目标 1、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 2、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 包子这么大，（双手握拳，中间有一掌的距离，平行伸出在体前）卷子这么...

手指游戏8则 1、手指游戏：手指上课 手指上课（两手五指相顶）。 大门开了（两手拇指分开）。 小门开了（两手小指分开）。 二门开了（两手食指分开）。 后门开了（两手无名指分开）。 中门也开了（两手中指分开）。 小朋友都进来了（两手十指交叉抱...

1《小乌龟》 小乌龟，不说话， （左拳叠在右拳上） 背着厚壳爬爬爬， （右手伸出大拇指点2下） 爬到水里会游泳， （左右晃动） 爬上岸来伸尾巴。 （伸出小拇指）       &nb...

　　活动一：用“左右手”感知自身的左右 　　师：小朋友们好，今天谁有信心上好这一节课?请举起你的小手。 　　(1)感知左右手 　　师：看看你举起得手是你的哪只手?再看看你的另一只手，是你的( )手? 　　平时我们常用右手(左手)作哪些事? ...

　　活动目标： 　　1、  初步以客体为中心的左右关系，感受它们在日常生活中的作用。 　　2、  愿意积极表达自己的感受和体验。 　　活动准备： 　　小手链每人一根，手势卡每人一个；左、右手图片各一；魔布一块（上有若干个...

　　艺术活动：《手指变变变》（游戏） 　　活动目标： 　　1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 　　2、提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、...

活动目标： 1、引导幼儿左右手练习投准，发展动作的准确性及目测力。 2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。 材料提供：废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。 活动过程： 1、“饲养员”学本领 幼儿扮演成“饲养员”每人左右手各拿一个纸球作...

摘要: 　　活动目标： 　　1、引导幼儿左右手练习投准，发展动作的准确性及目测力。 　　2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。 　　材料提供：废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。 　　活动过程： 　　1、饲养 …, 　　活...

设计思路：区分左右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《纲要》中所说：”幼儿园应以游戏为主要向导，让孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中通过R...