幼儿园体育课堂教学要素的调控
摘要:当代幼儿教师在“看病贵”的严峻形势和“强国必先强身”的大形势面前审时度势,将体育课堂教学�D�D幼儿的身体素质放在重要位置。在幼儿园体育课堂教学中,综合运用控制论的原理,根据学生的反馈信息,对教学内容、方法和过程等作必要、 恰当、适时...
摘要:当代幼儿教师在“看病贵”的严峻形势和“强国必先强身”的大形势面前审时度势,将体育课堂教学�D�D幼儿的身体素质放在重要位置。在幼儿园体育课堂教学中,综合运用控制论的原理,根据学生的反馈信息,对教学内容、方法和过程等作必要、 恰当、适时...
一、问题的提出 随着幼儿教育理念的不断发展,为了切实落实康领域中“要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与”的任务,也为了打开我园体育活动长期处于弱项的局面,我们竭力克服地域、气候条件差的状态,经过两年多...
【内容摘要】 幼儿体育是着眼于未来的“事业”,今天的儿童将是21世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们既要有知识,又要有康的体魄,要做好这一点,就必须保证幼儿有充足和丰富的户外体育运动。当前,有些幼儿园正在逐步重视户外体育运动,但活动的质...
幼儿园体育游戏是通过游戏的形式让幼儿在玩中学、玩中练,完成幼儿体育教学目标的重要途径。优化体育游戏,促进幼儿身心和谐发展是我园体育教学研讨的焦点。为了达到促进幼儿身心和谐发展的目标,我们十分关注打磨幼儿园体育游戏的细节。下面我以我园马老师执...
摘 要:幼儿正处于生长发育阶段,新陈代谢较为旺盛,因此开展幼儿体育活动成为幼儿园教学活动的重要内容。我们应当根据幼儿身心发展特点,科学、合理地组织好幼儿园体育活动,活动中对幼儿进行良好的引导,促进幼儿素质全面发展。 关键词:幼儿;体育活...
【摘 要】《纲要》康领域中指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。康教育的最终目的不仅仅是提高幼儿运动能力,增强幼儿的体能,更高的目标是通过体育活动增强幼儿的体质...
【摘要】《纲要》指出“幼儿目的教育内容是全面的、启蒙的,其中最基础,最重要的就是康”,同时还明确提出“体育是促进幼儿全面发展的重要手段,开展丰富多彩的体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质、个性品质,使他们在快乐的...
摘 要:在幼儿园体育活动汇总中,体育活动一直被放在重要地位,因为它是受教育者全面发展的重要因素。在幼儿园体育活动中,必须把“体育”放在首要地位,以提高幼儿的身体康水平,增强幼儿的体质,促进幼儿的全面发展。 关键词:有效;提高;体育活动;...
【摘 要】促进幼儿体育能力的发展,培养幼儿体育的兴趣,应从体育游戏化入手。而游戏材料的巧用和妙用将成为幼儿园体育游戏中的关键,它直接影响幼儿参与活动的积极性和活动水平。通过改变体育材料的形状、使用方法、组合方法、与幼儿身体或其他接触的位置关...
【摘 要】体育游戏是幼儿园体育活动的基本形式,是促进幼儿体质的增强、竞争意识和合作能力发展的重要途径。富有情境性的体育游戏,能让幼儿在愉快的氛围中积极、主动的参与活动,促进其多方面的发展。而处于不同年龄阶段的幼儿在需要和能力的发展方面存在一...