幼儿园大班美术教案《奇妙的雨》含反思
大班美术《奇妙的雨》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解刮蜡画的作画方式，并尝试利用各种不同的材料来刮画出不同特征的雨，幼儿能够分清小雨、大雨、狂风暴雨的不同特征，并用刮蜡画的作画形式表现奇妙的雨景，在刮画活动中感受作画方式的...
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标签：作画 第8页
幼儿园中班美术活动教案：小蝌蚪（水墨画）
活动目标： 1．学习用水墨画方法画蝌蚪。 2．加深对蝌蚪形象的认识。 活动准备： 1．毛笔、宣纸、墨、调色盘（内有墨汁）人手一份。 2．范画一张。 活动过程： 一、教师出示范画，请幼儿仔细观察与以前的画有什么...
大班美术神奇的沙画教案反思
活动目标 1．初步了解沙画的作画步骤。学习简单的“抓、漏、刮、捏、扣”等动作。 2．培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。 3．体验沙画带来的快乐。 4．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 5．能展开丰...
幼儿园中班美术活动《水果娃娃》棉签画
活动目标： 1、让幼儿认识苹果，草莓，梨子，葡萄的颜色和特征。并知道草莓和苹果都是红色的。并在描述水果颜色时，能做到大胆表达自己的意见。 2、回忆以往作画的工具：蜡笔和水彩笔。并引出新的作画工具，棉签画，让幼儿知道棉签生活中的用...
漂亮的沙画
活动名称：沙画 目标 ： 1、熟悉彩沙的性能，初步学习沙画的作画步骤。 2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的搭配色彩的能力。 3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣，培养幼儿...
幼儿园中班美术教案：会变的手
设计思路： 随着二期课改的不断深入，我们的教育理念和教育模式也在不断的发生变化。对于学习我们追求的是它的过程，是孩子的主动参与，对于孩子的能力我们追求的是他们的创新精神与大胆探索。中班的孩子以具体形象思维为主，他们喜欢绘画活动，因为...
线描画:人物速写
线描画:人物速写(中班) 目标：1、能用简单的线条，表现人物的各种动态。 2、懂得简单速写的方法，体验速写的快乐。 准备：幼儿作画工具人手一份（记号笔、卡纸） ...
幼儿园大班美术活动：画春天
本次活动旨在通过多元艺术体验引导幼儿感受春天的美好。活动以《春天在哪里》歌曲导入，通过谈话唤醒幼儿对春天的已有认知。教师展示春日情景图片，启发幼儿观察色彩与形态特征。创作环节突破常规，提供牙刷、瓶盖等非常规工具，鼓励幼儿尝试创新绘画技法，既可独立完成也可合作创作。活动注重过程性指导，教师巡回观察记录幼儿的创作方法。最后通过自评与互评环节，让幼儿分享绘画内容与技法，在艺术表现中深化对春天的感知，体验创造性表达的快乐。活动整合音乐、语言、美术等多领域经验，培养幼儿的审美能力与创新思维。
幼儿园大班美术活动教案：吹画
本文介绍了幼儿园大班美术活动“吹画”的教学设计。吹画是一种通过吹散颜料形成图案的美术形式，操作简便且充满变化，符合幼儿好奇好动的特点，能激发其想象力和创造力。活动目标包括培养幼儿用吸管吹画表现树枝的能力，以及体验吹画乐趣的情感目标。活动准备包括颜料、卡纸等学具和范画等教具。活动过程以春天为主题引入，通过欣赏作品、视频示范、幼儿尝试和教师指导等环节，引导幼儿完成吹画并互相评价。该活动旨在促进幼儿手眼脑协调，提升审美能力。
幼儿园大班美术优质课教案：隐身动物
本次活动通过"油水分离"的趣味绘画方式，引导幼儿探索不同材料的特性。教师首先以"寻找隐身动物"的情境导入，示范用白色油画棒等油性材料绘制动物头像后，通过水粉颜料刷色显现图案的神奇效果。活动中幼儿分两次操作：初次自主尝试四种白色材料（油画棒、蜡烛、粉笔、水彩笔），观察哪些材料能实现"排水画"效果；第二次则专注使用油性材料创作，鼓励表现动物特征和装饰细节。最后延伸环节启发幼儿思考身体部位表现方法，激发持续探索兴趣。活动融合科学原理与艺术创作，在材料实验中培养观察力，体验美术创作的乐趣。
