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一、班况分析 本学期共有幼儿22名，男生11名，女生11名，其中新生两名。幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，喜欢说，喜欢做；讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，早晨来园时能主动与老师问...

上学期工作回顾   新学期，随着幼儿园的不断发展壮大，全园班级扩大为18个班，收托幼儿600余名，教师37人，保育员18人，实习教师12人。其中新任教师8人，新任班长6人。幼儿园发展充满勃勃生机，也面临着新的挑战。在过去一个学期的...

观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿园科学活动离不开对事物或科学现象的观察。大班幼儿，随着年龄的增长，他们观察的目的性、精确性、持续性、逻辑性也逐渐提高，由此可见，大班是培养和发展幼儿观察能力的最佳阶段。而大自然是最好的...

热闹喜庆的寒假即将结束，新的学期向我们徐徐走来，重要的是又到了上交各种计划的时间。好的工作计划有助于我们合理安排工作时间，出色、有序地完成工作内容，而不只是一份需要上交的文案资料。 本专题包括：教研、保教、园本培训计划，个人工作计划，小中大...

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。心理学研究表明：3-6岁幼儿对数学知识的掌握不是来自于被操纵的对象本身，而是来自于幼儿自己的行动。幼儿是通过活动，通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。长期以来，在幼儿园数学教学活动中教师习惯于仅以幼...

我看到了什么？   区域活动时，欧老师邀请娃娃家的丁丁、小雨一起去“拖拖火锅城”吃饭。丁丁一手抱着宝宝一手拿着棉花糖，发现不方便，便向服务员寻求帮助：“服务员有没有宝宝椅？我的宝宝没有地方坐了。”菜菜服务员立马给他提供了宝宝椅。 ...

最近我们班有对“小麻烦”可出了名，整天嚷嚷“要结婚”。一开始他们经常一起玩耍，我们并未在意，渐渐地，他们的父母每天接园的时候都忍不住和老师“抱怨”几句，“老师，我家馨馨（浩浩）现在每天回家，不管做什么事情，都会念叨浩浩（馨馨）小朋友，还说要...

时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！ 作为幼儿教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系...

教师提问 美国心理学家布鲁纳曾经说过：教学活动是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。所以说提问是幼儿园日常教学中必不可少的一个重要环节，有效提问能调动幼儿的学习积极性，发挥幼儿的思维想象和创造力，问题提得好，好像平静的海面投入一颗石子，...

教育论文 《在指南引领下，活动区介入与支持的有效策略》 作者：方庄一幼 王炜炜 摘要： 游戏是幼儿的需要，是学前教育的专业特殊性所在。以游戏为基本活动是我国学前教育改革中的一个重要命题，而活动区游戏是实现幼儿发展的有效途径。在指南的指导下，...