幼儿园连贯式教研活动的尝试
【摘要】针对部分幼儿园教研活动中存在的主题不明确,活动内容零散、独立、形式单一、参与面狭窄等问题,尝试开展连贯式教研活动,提升教研活动有效性,促进教师教学行为的改变,提升教师的专业水平。 【关键词】连贯式教研 专业成长 尝试 一、教...
【摘要】针对部分幼儿园教研活动中存在的主题不明确,活动内容零散、独立、形式单一、参与面狭窄等问题,尝试开展连贯式教研活动,提升教研活动有效性,促进教师教学行为的改变,提升教师的专业水平。 【关键词】连贯式教研 专业成长 尝试 一、教...
【摘要】卫生保工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰...
《幼儿园工作规程》明确提出了“幼儿园应以游戏为基本活动,应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏,应因地制宜地为幼儿创设游戏环境……游戏是对幼儿进行全面教育的重要组成部分”。根据幼儿学科教育的要求,游戏活动应该成为学龄前儿童的主导活动。《幼儿园教...
随着现代化信息技术步伐的不断加快,计算机已逐步融入了人们的工作与生活。在幼儿园教学中运用先进的多媒体技术,从根本上改变了传统的教学观念、教学方法以及评价手段,优化了教学过程,全面促进幼儿的和谐发展。这种新的教学模式已被幼儿、教师及大众所接受...
幼儿园 有效教学 问题 一、注重教学形式的多样化,未思考将活动过程与活动目标有意识地联系起来 如大班的《黑色食品》一文中,教师在泡豆芽、泡木耳的时候,只介绍了所学的材料,说了需要的过程后就说:下面请小朋友们自己动手看看黑色食品是怎样膨胀...
【摘要】家园共育理论的提出,使得家园共育工作一直是学前教育领域的重要课题,本文围绕家园共育工作的基本前提、具体实施以及创新形式展开论述,探讨新形势下幼儿园的家园共育工作。 【关键词】家园共育 基本前提 具体实施 创新 家园共育一直是...
【摘要】幼儿教育又是整个学校系统中实施创新教育的开端。幼儿园如何实施创新教育,我谈几点建议:①创建新型的教学模式和教学方法;②创造民主、和谐、宽松的教育环境;③树立与现代教育相适应的角色观和职业观;④树立与现代教育理念一致的幼教观;⑤建立新...
[教学设计思路] 孩子是好动的,任何一种东西在他们手里都会有许多种玩法,新《纲要》在幼儿康领域的目标中明确提出:要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。根据孩子的兴趣,我...
当前教育形势下,我们经常听到幼儿园难以管理的话语,幼儿园教师管理不够主动,不够听话,管理工作很拖沓,业务素质比较低下等,这样就造成幼儿园的管理工作的难度加大,教师的精神状态不够好等。大多数情况下,教师都要努力提升自身的素质,并保证幼儿园的教...
毛毛妈妈:这里没有花哨的玩具,没有各种启智的教具,孩子们就这样尽情的自然的疯玩着,甚至爬到了桌子上。儿子和老师欢快地交谈,我想,幼儿园好不好,只要看孩子在老师面前的状态就知道了,孩子会给你最好的答案。 睿睿妈:关注孩子康并遵循正确的教育...