如何加强农村公办幼儿园的管理
【摘要】农村幼儿园的管理是指管理人员遵循一定的教育方针和工作规律,动用科学的工作方式和管理手段。将人、财、物、时间、信息等各种要素合理组织起来,实施专人专教调动各方面积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和完成农村幼儿园工作任务所进行的...
【摘要】农村幼儿园的管理是指管理人员遵循一定的教育方针和工作规律,动用科学的工作方式和管理手段。将人、财、物、时间、信息等各种要素合理组织起来,实施专人专教调动各方面积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和完成农村幼儿园工作任务所进行的...
【摘要】戏剧环境的创设是幼儿进行戏剧活动的必要前提,本文试图探索如何创设班级戏剧活动环境,为幼儿的戏剧活动提供潜在的支架,也为幼儿园戏剧课程的实施提供借鉴。 【关键词】戏剧活动;戏剧环境;幼儿园活动 【中图分类号】G612 【文献标...
关于早期识字阅读,国际上相关研究成果表明早期识字阅读对幼儿自身发展具有重要的作用,近年来,早期识字阅读也受到了我国幼教界的关注与青睐,在学习《幼儿园教育指导纲要》(试行)的时候,我们不难发现学前儿童语言教育方面,有一个非常明显的新动向是对早...
“幼小衔接”的问题,也就是从幼儿园升入小学的过渡教育问题。如果家里有一个将要从幼儿园进入小学的孩子,作为家长,我们应该做些什么准备才能对孩子的身心康有利呢? 小学与幼儿园的5大不同 小学生活与幼儿园生活确实存在很多不同: 1.生...
【摘要】幼儿园潜在课程是幼儿园课程的重要组成部分,它以潜移默化的方式影响幼儿的身心发展,具有不可替代的作用和价值。幼儿园潜在课程的开发,可从创设良好的幼儿园环境、建立和完善幼儿园的各项组织制度、构建积极康的幼儿园文化三个方面来进行。 【...
前段时间,一场幼儿园“集体婚礼”引起了众多人的关注。这实际上是一个角色扮演活动,主角是幼儿园的孩子,策划人是幼儿园园长,导演是幼儿园教师。一时间,众人对此争议纷纷,褒贬不一。赞同者认为,婚礼是孩子相对熟悉的日常生活,孩子都喜欢参加婚礼,因此...
摘要:新的课改理念融会贯通于幼儿教育,就是在教育活动中给教师创造灵活的课程选择空间,改变教师的教学理念,选择适合孩子发展的内容与形式组织教学,同时开展广泛的课改观摩活动,把家园合作教育纳入课程改革的活动中,通过三方合作完成学习目标,研究课程...
【基金项目】本文系课题《乡土文化资源在幼儿园教育活动中应用的案例研究》研究成果,课题编号为110902761。 【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)12-0211-02 近年来,随...
【摘要】青年教师是幼儿园发展的后备力量,他们的幸福成长关系到幼儿的幸福童年。我们运用MPS测试分析青年教师的幸福密码,鉴别并发展青年教师的优势智能,关注他们的情感世界,引导青年教师感知教育的幸福。我们还通过幼儿园智慧草工作室,搭建成长平台,...
[摘要]《幼儿园指导纲要》明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”目前幼儿园的物质环境创设普遍存在求气派,弃自然,求形式,弃内容的误区。幼儿园只有充分挖掘资源,科学合理地准备丰富、适宜的物质材料,注重...