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摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。区域设置的规划和环境创设要根据教育目标、教育内容的具体要求以及幼儿的年龄特点来做整体的安排，应一切从幼儿的水平和发展需求出发，要让幼儿...

摘 要：幼儿园教育和家庭教育是进行幼儿教育的两个最重要的环节。两者各有优缺点，通过幼儿园教育和家庭教育的互补，更好地推动幼儿教育的发展。着重研究了幼儿园教育与家庭教育的互补。 　　关键词：幼儿园教育；家庭教育；互补 　　对于幼儿教育，幼儿园...

一、开展幼儿品格礼仪教育的意义 　　希腊哲学家赫拉克利特曾说过：“品格即命运。”品格对个人及社会的影响不言而喻，什么时候开始品格培养？培养哪些品格？蒙台梭利就曾指出：儿童良好行为习惯的养成期是2.5�D6岁，此阶段形成的人格会跟随人一辈子。...

摘要：幼儿园教育是小学教育的“准备阶段”。其真正含义是：品质、习惯、能力、态度等方面的准备，而非阶段性的知识准备。针对目前幼儿园教育小学化的趋向，我们要坚持正确的教育观，遵循教育规律、教育科学，规范办学行为，以促进幼儿的全面发展。 　　关键...

一、创设良好的阅读环境 　　在日常生活中指导幼儿早期阅读的一个重点是，为幼儿提供自由自在的、可爱有趣的、丰富多彩的早期阅读环境，让他们饶有兴趣地接触图书和文字，逐渐形成对文字的兴趣和阅读的动机，学习阅读的技能。教室、活动区内可以专门设立充满...

【摘 要】构建具有中国石化特色的管理模式，促进管理迈上新台阶，是中国石化提高管理水平的一项重要而紧迫的任务。中国石化自2001年开始ERP系统的设计和上线，ERP系统已经覆盖了油田、炼化和销售等板块，ERP在各级企业发挥着越来越重要的作用，...

【摘要】提问技能是教师在活动进性过程中通过设置问题，启发幼儿回忆、思考、观察、操作、探索，以寻求问题答案的行为方式。教师只有针对教育对象的实际情况，潜心研究、精心设计问题，掌握提问艺术，才能达到激发兴趣、引导观察、较深记忆、促进思维、培养能...

教育部发布学前教育改革路线图，将建立幼儿园基本信息公示制度，让幼儿园接受社会监督。教育部表示，从根本上解决“入园难”“入园贵”问题，需要分步推进。一是用3年左右时间，首先缓解“入园难”；二是再用3年左右时间，解决“有园上”，同时实现“上得起...

摘 要 都说幼儿教师是一群孩子王，是孩子们崇拜的对象，是幼儿心中的权威。教师的一个眼神，一个手势，一丝微笑，都会使幼儿觉得温暖和自信。做好老师很难，做幼儿爱戴的老师更难，有人说，我们幼儿教师像是个演员，有时扮演孩子的老师；有时扮演孩子的朋友...

【摘要】法国3～5岁幼儿入园率高达100%，且学前教育质量较高。法国拥有一套完整的幼儿园教师质量保障机制。法国幼儿园教师属于国家公职人员，待遇较好且社会保障完善；制订了完整的幼儿园教师入职资格标准及培养、培训制度；独特的幼小衔接制度促进了幼...