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摘要：材料投放是幼儿园区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具。因此，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。对于幼儿教育工作者来说，如何利用区域材料的合理投放，促进幼儿创造力的发展是摆在幼儿教师面前的重要课题。本文首先分析了区域活动材...

随着幼儿社会性的发展，传统教学手段显然不适合现在的幼儿教育。现在的幼儿教育主要以区域教学为主，通过适宜的活动环境和材料，让幼儿在活动中互相帮助、互相交流和持续探索，激发幼儿的自主能力，提高幼儿的全面素质。但是所谓的区域活动也不是说任由幼儿自...

摘 要：在新课程文化观念的统领下，我园对现有的综合课程体系进行了全面的审查、筛选与增补，不仅明晰了综合课程的理念，还对综合课程的整体结构和实施逻辑进行了重构：以儿童和谐发展为尺度，完善课程目标；以儿童生活世界为基点，选择课程内容；以多样化的...

一、指导宗旨上�D�D以幼儿为主体，努力使幼儿积极主动地参与户外自选活动 　　在学习《纲要》的基础上，我们尝试在户外创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区，让每个孩子主动参与其中自主活动，教师则在此过程中观察、了解幼儿，...

不知不觉间，宝宝入园已经过去一个月了。你家宝宝习惯幼儿园的生活了吗？一直哭闹怎么破？你对在幼儿园的宝宝放心吗？去了几天幼儿园，就开始频繁生病，怎么办？一个又一个的问题接踵而至。第一次入园，是对全家人的一份考验，想要呈现一份完美的答卷，到底该...

《幼儿园工作规程》是1996年正式颁布的我国第一部规范幼儿园内部管理的规章。时隔20年之后，国家教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》，从2016年3月1日起正式施行。如何深入贯彻落实新《规程》精神，全面促进我国幼教事业发展，已成为当务之急...

【摘 要】本探讨了农村幼儿园教育面临的问题和严峻现状，以及我们对未来的期望和努力的方向。 　　【关键词】农村幼儿园；教育现状；小学化；保教并重 　　无论级别怎样的一所幼儿园和如何优秀的从事幼儿教育的教师都必须以《幼儿园教育指导纲要》和《指南...

我州土家族、苗族在长期的生产生活中，创造了丰富多彩的民族民间文化，形成了特色鲜明、价值独具的非物质文化遗产资源，特别是民族民间文化艺术品种繁多，特色显明，如民间歌曲、民间器乐、民间、民间等，这是我们取之不尽，用之不竭的教育资源。作为少数民族...

摘 要：幼儿是通过游戏来学习，通过亲身体验获得生命活动的意义的。游戏可以扩大孩子的知识面，掌握必要的生活和学习技能，调节和治疗儿童情绪失调，促进他们想象力、创造性、耐心和持久性、灵活性以及与人交往能力的发展。游戏是假的，儿童在游戏中发展却是...

【摘要】该文针对美术教学活动中存在的幼儿自主合作性不强，教师隐性指导不充分，师幼互动指导单一性，幼儿欣赏评价能力不足等问题而提出来的新的美术教学方法�D�D“讨论墙”。进而从“讨论墙”的“讨论区”、“提示区”、“互动区”、“赏评区”四个方面...