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标签:其他论文 第60页

基于幼儿园社会实践活动的多元思考

摘要:幼儿是在社会中生活,在生活中学习,在学习中发展着的。因此,幼儿园的社会实践活动就显得尤为重要,本文将从主题活动、传统节日、孩子的兴趣点等方面进行多元化实践与思考。   关键词:幼儿园 社会实践 多元化   随着《指南》的颁布实施,“生...

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幼儿园集体教学活动的有效性探讨

摘 要:当前,在幼儿园教育教学活动中主要以集体活动为主。这就需要教师应该注重提高集体活动的有效性,从而有效促进幼儿的全面发展。但是,由于教师的专业教学能力不够强,在教学过程中对于教学的把握不够准确,所以导致当前幼儿园集体性教学活动有效性不强...

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把幼儿园的种植角搬上墙

珠江路小学附属幼儿园一直以来非常注重良好的幼儿园教育环境的创设,为凸显环境的教育功能,拓展幼儿活动的空间,更好地提供幼儿与环境交互作用的机会,幼儿园将传统的幼儿种植、饲养角搬上墙,通过在墙面上用透明的玻璃器皿种植植物、饲养动物,让孩子全方位...

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浅谈幼儿园卫生保健工作的现状及完善

摘 要:孩子是祖国未来的希望,他们承担着建设我国社会主义事业的重担,他们的康与否与我国未来的发展有着密切的关联。幼儿园作为孩子启蒙成长中一个必不可少而又重要企及的必经之境,必须要保障孩子的卫生安全,但当下的幼儿园卫生保工作还做得远远不够。 ...

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加强师德师风建设 树幼儿园良好形象

俗话说“千好万好不如学生说好,金杯银杯不如家长的口碑”,师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园园风和学风的好坏。因此,我园将师德建设作为教师队伍建设的核心。   1.长打“预防针”,加强思想政治工作。我园利用固定的政治学习时间,加强教职工的思...

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谈幼儿园中班孩子的能力培养

摘 要:幼儿园中班是幼儿园教育中承上启下的阶段,幼儿园中班的孩子已经有了初步的自我意识,已经学会了控制自己的情绪,在幼儿园中班的教学过程中要尊重学生的实际情况,注重对孩子各项能力的培养。   关键词:中班;孩子;能力   幼儿园中班的孩子不...

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如何加强幼儿园与小学的衔接

摘 要:幼儿园与小学的衔接问题,长期以来一直未能解决好。每年新生入校,家长和老师反映,不少幼儿入学初期心理紧张,康下降,感觉疲劳,缺乏学习应有的坚持性和自制力,使其不能顺利过渡到新的教育阶段。解决好衔接问题,要以学前期心理特点为基础,又要考...

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幼儿园保育常规管理的实效性探析

在幼儿教育活动中.认真做好保育种规工作是确保幼儿能够康成长的关键环节.其地位和教育工作同等。针对当前幼儿园保育常规管理现状.学校应树立科学的保育观。通过恰当的优化管理.建设一支合理、稳定、高水平的保育队伍.并关注他们对保育知识的学习与应用....

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基于以人为本理念的幼儿园管理探究

摘 要:当前,随着幼儿进学年龄的逐渐提前以及幼儿园阶段的延长,幼儿在成长的关键阶段与教师的接触时间日益呈现出超过其与家长的接触时间的现象。幼儿园领导人员通过有效的策略积极调动教师的优质能力来达到对于幼儿的高端教育,这也是21世纪幼儿园管理工...

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浅谈幼儿园课题研究的管理策略

【摘要】在当前幼教改革不断前进的热潮中,越来越多的幼儿园认识到开展课题研究可以给幼儿园带来不断发展的独特价值;从而也越来越重视课题研究的管理。在幼儿园课题研究立项开题以后,我们提出:以课题中心大组为核心的互动管理,以参与课题研究的教师为主体...

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