【优师教研课堂 · 教学技能 · 第二期】集体教学活动的有效性
幼儿园集体教学活动主要是指教师面对全体幼儿开展的教学活动。 它是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师按照教学目标,有计划、有组织地引导幼儿获得有益的学习经验的一种途径。 具有目标明确、内容精选、步骤周密、计划性强、教师作用明显的特点。 集体...
幼儿园集体教学活动主要是指教师面对全体幼儿开展的教学活动。 它是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师按照教学目标,有计划、有组织地引导幼儿获得有益的学习经验的一种途径。 具有目标明确、内容精选、步骤周密、计划性强、教师作用明显的特点。 集体...
集体教学活动是我国幼儿园常见的教学活动组织形式,属于“非游戏活动”。在集体教学活动中恰当地运用游戏因素,可以激发和调动幼儿参与活动的积极性,提高集体教学活动的效果。 集体教学活动能够在短时间内向全体幼儿传递相应的教育信息,让幼儿学习期望他们...
收录于话题 王老师18610206462 核心观点 开展幼儿园集体教学活动,一方面,需要强化儿童的立场,更多地尊重儿童的权利;另一方面,也需要思考教育和教师的价值,包括教师专业的影响力,以及教师在立德树人中的作用。此外,当下的集体教学活动,...
说明:本文来自《中国教育报》2015 年12 月27 日第3 版,作者为江苏省泰兴市市级机关幼儿园副园长姚铮。转载时有微调。 自从“以游戏为基本活动”这一教育理念渐渐为广大教师所熟知、接受,特别是江苏省开始搞课程游戏化建设之后,很多人开始讳...
点击上方蓝字关注 为了深入推进课程游戏化,有效促进幼儿发展,提升教师课程建设水平和实践能力,3月27日下午,我园全体青年教师在缪小平老师的带领下,针对“课程游戏化背景下集体活动的有效开展...
摘 要:当前,在幼儿园教育教学活动中主要以集体活动为主。这就需要教师应该注重提高集体活动的有效性,从而有效促进幼儿的全面发展。但是,由于教师的专业教学能力不够强,在教学过程中对于教学的把握不够准确,所以导致当前幼儿园集体性教学活动有效性不强...
“教”之有味 “研”之不尽 为提升幼儿园教师集体教学活动的组织能力和教育教学质量,均衡发展教师集体教学业务能力,增强教学活动的可操作性和实践性,2023年8月29日上午,拱墅区教育研究院幼教教研员吕春妹来到杭州市桃源幼儿园望宸园区,开展了《...
集体教学活动是目前我国普遍采用的一种活动类型。 导入活动是组织与开展集体教学活动的重要组成部分,它为整个教学活动的顺利开展起到良好的铺垫作用,能极大地调动幼儿学习和探索的积极性。 教师在集体教学活动中采用新颖特别、灵活多变的导入策略,能够营...
收录于话题 #讲座预告#幼儿园 本期专家讲座预告 -第208期- 讲座时间:4月12日15:00~4月13日24:00 专家简介 赵旭莹 北京市特级教师 北京市大兴区第七幼儿园园长 教育部幼儿园园长培训中心实践指导专家 讲演主题 《集体教学...
在当前的幼儿科学教育实践中,面向全体幼儿、统一的集体活动是幼儿园教育活动最普遍的组织形式,也是符合中国国情的幼儿园教育组织形式。幼儿的科学探索在教师直接指导下进行,这使得幼儿能在较短的时间内,较快地掌握基本的科学知识和方法技能,而不至于走很...