新理念幼儿教育探微
一、“慢教育”理念中对幼儿的尊重 卢梭在其作品《爱弥儿》中曾提及,童年在生命全过程中具有一定的地位,幼儿阶段对儿童的教育要求以儿童年龄特征以及心理变化规律等为基础,否则将对儿童的人生产生一定的不良后果。这种教育理念对我国现行幼儿教育具有极为...
一、“慢教育”理念中对幼儿的尊重 卢梭在其作品《爱弥儿》中曾提及,童年在生命全过程中具有一定的地位,幼儿阶段对儿童的教育要求以儿童年龄特征以及心理变化规律等为基础,否则将对儿童的人生产生一定的不良后果。这种教育理念对我国现行幼儿教育具有极为...

一、H幼教园简介 H幼教园位于Z县城区内。Z县是物流集散地之一,板材、家具业发展较快,吸引了众多外来人员;且该县位于省会与农村之间,是典型的城乡结合部。同时,该县回族人口较多,占少数民族人口的82.72%,伊斯兰文化盛行。H幼教园成立于20...

一、农村幼儿教育发展中存在的主要问题 1.农村公立幼儿园数量少,私立幼儿园多 许多农村地区在缺乏公办幼儿园的情况下,许多民办幼儿教育机构和私人在农村开设的幼儿园,但与公立幼儿园相比,这些私营幼儿园的规模明显也小很多,他们以赚取利润为目的,幼...

【摘要】 “游戏”是幼儿内心活动的自由体现,游戏也是幼儿心灵活动的产物,既纯洁也神圣。游戏也是幼儿释放过多精力的一种实践活动,在游戏中孩子们的思绪是放松的,心情是愉快的。在角色游戏中,幼儿们也视它为最严肃的工作,为了寻求最大快乐,他们也总是...
一、幼儿教育存在的问题 1.教育理念落后 目前的幼儿教育理念过于落后,让幼儿对于教师的命令绝对服从,将小学生的规章制度直接搬到幼儿身上。还有些幼儿园忽视了幼儿的综合发展,让幼儿做较多的作业,很少让幼儿进行游戏。另外,由于教育理念的落后,在课...

摘要: 在我国现阶段幼儿教育开展过程中,由于出现教育机会分配不公平、教育内容和教育方式不恰当及幼儿安全问题等情况,幼儿教育信任危机愈演愈烈。文章结合实际教育经验,对幼儿教育信任危机的表现以及破解策略进行了具体分析,以期提升幼儿教育水平,强化...
1.开展幼儿智力游戏,开发幼儿智力 教育游戏中有许多游戏有着益智作用,所以幼儿教师应积极开展这样的游戏,使幼儿智力得到有效开发。例如教师可以带领幼儿进行搭积木游戏,要求幼儿找到彼此合适的两个部分,同时把整个积木搭好。在这个游戏过程中,充分锻...
一、现代幼儿教育的现状 (一)过度强调知识技能 我国的现代幼儿教育中,对知识技能过于重视,例如幼儿园的艺术教育过程中,相关规定虽然是在幼儿的成长中培养其艺术的素养及兴趣,更加有利于其潜能的发挥,然而实际的幼儿艺术教育,更倾向于知识技能的传授...

摘要: 最早对学前教育予以关注的西方人是古希腊的柏拉图,其代表作《理想国》是西方历史上第一部教育哲学理论著作,被认为是西方教育史具有里程碑意义的著作。柏拉图在书中论述了人从出生到终老的各个阶段的教育,其中就有学前教育有关“优生、胎教和早期教...

一、善于发现,艺术地运用赏识教育 作为一名幼儿教师首先要具备一双善于发现的眼睛,在日常管理中发现幼儿成长中的闪光点,并把幼儿的闪光点进行无限放大,使幼儿感受到老师的关注。“金无足赤,人无完人”,幼儿犯错误不可避免,当幼儿犯错时,教师不要大声...