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幼儿教育发展过程分析

一、我国幼儿教育发展的方向 1.合理分担教育投入 目前,我国幼儿教育投入中,家庭占很大一部分。幼儿教育理应是社会公共事业,而不能定性为盈利的市场行为。为此,合理分担教育投入是一个重要的问题。如果家庭投入过高,则难免会走市场发展方向,会出现各...

小学化幼儿教育探讨

一、幼儿教育小学化的表现 大多数幼儿园的教学并非以促进儿童身心和谐发展为主,其核心准则反以教师、课本知识、智育为主,其基本原因就是幼儿园园长、教师甚至家长,都认为幼儿园就是学习知识的场所,幼儿进入幼儿园后就该听教师的话,认真听课学习课本知识...

幼儿教育中游戏的应用

一、游戏在幼儿教育中的价值作用 陈鹤琴老师说过:“游戏是孩子的生命。”由此可见,游戏在幼儿教育中所起的重要性,幼儿时期由于能力、思想的限制,游戏成为幼儿能力发展、知识丰富的一种活动,它能够培养幼儿的动手动脑能力、独立性与创造性能力。幼儿在游...

幼儿教育小学化分析及措施

当前,幼儿教育小学化倾向的典型表现如下:1.幼儿教育中,智力教育被列入教育的主要目标,德育、体育、美育和劳动技术教育则放到了次要地位;2.幼儿教师在日常教学中更多采用的是知识传授的方式,而忽略了幼儿自学能力的培养;3.幼儿教师单纯地认为幼儿...

幼儿教育小学化现象及对策

一、推行素质教育,打破应试教育弊端影响 应试教育对我国教育体制的影响是根深蒂固的,社会上对人们的认识形成了错误的诱导,使得人们认为只有教会孩子更多的汉字、参加比赛或者算数比赛获得较好的成绩以及会背诵,会讲故事的幼儿园才是好的幼儿园,导致现在...

幼儿教育方法探究

一、幼儿教育影响因素 1.家庭因素。 父母是幼儿的第一任教师,家庭教育是构成幼儿教育必不可少的一部分,是学校教育与社会教育开展的基础,对幼儿未来的成长与进步有着不可替代的重要作用。每一位父母都不希望自己的孩子输在起跑线上,但是很多家长仅仅将...

幼儿教育教学师生交流互动策略

摘要: 有效实施交流互动教学策略是中职幼儿教育教学改革的必然要求。新课改教学理念要求学生以课堂学习主体身份参与到课堂学习和交流互动中,这样才能实现新课改教学理念对中职幼儿教育教学的有效指导。 关键词: 中职幼儿教育;新课改理念;课堂教学;交...

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