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农村学前教育发展问题探讨

摘要：学前教育在我国教育体系中有着重要的位置，学前教育的有效开展关系到我国基础教育体系的发展与完善.而农村地区作为我国学前教育发展的重中之重，只有不断促进农村地区学前教育的普及，才能实现整个学前教育体系的长远发展.当前，农村学前教育的发展...

　　以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。人的全面发展，既包括提高人民物质文化生活和康水平，保障公民政治、经济、文化权利，创造人...

教育孩子永远都是有方法的，我们需要用正确的方法去引导孩子走上一条正确的路，而不是用极端的方法。每个小朋友生下来都是一张白纸，我们得用蜡笔在白纸上画上美好的色彩，而不是只有黑白。下面是幼师课件网（youshijiaoyan.com）小编收集整...

　　美国专家来穗作 “ 开启学能之窗 ” 主题讲座　　本报讯记者李晓莉报道：受中华医学会儿科分会等邀请，美国权威儿科医生及学能发展专家梅尔・列文教授担纲的 “ 开启学能之窗 ” 主题巡讲活动，日前从北京、上海移师广州，数百名广州...

《纲要》以科学发展观为指导，把实现教育事业的全面、协调、可持续发展作为规划的基本任务，成为教育事业贯彻实施科学发展观的行动纲领。　　协调发展首先要求各级各类教育之间的协调。在《纲要》确定的...

党中央、国务院从落实科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想的高度，从党和国家事业发展的全局出发，作出《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（以下简称《决定》）。这是贯彻落实党的十...

――访十七大代表张放平、蔡国英、彭智勇　　“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。”聆听着胡锦涛总书记的报告，教育界代表无比激动：　　改革开放以来我国教育...

摘自《幼儿教育》2006年10月今年8月中旬,全国第二次实施《纲要》经验交流会在北京举行。自去年8月召开第一次经验交流会以来，这一由教育部基础教育课程教材发展中心举办的全国经验交流会也已成为幼教界的盛会。在今年的经验交流会上，许多非实...

　 &nbsp儿童是成长着的民族，是成长着的国家，是最具发展潜能的群体。儿童康的、高质量的发展，是民族进步、社会可持续发展的前提。因此，围绕提升儿童发展质量的科学研究，不仅可为制定合理的教育政策提供科学的理论依据，而且可以...

&nbsp儿童是成长着的民族，是成长着的国家，是最具发展潜能的群体。儿童康的、高质量的发展，是民族进步、社会可持续发展的前提。因此，围绕提升儿童发展质量的科学研究，不仅可为制定合理的教育政策提供科...