标签：冰淇淋 第2页

活动目标 　　1．知道排队的重要，学会依次排队等候。 　　2．掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。 　　3．学会在集体生活中与同伴友好相处。 　　4．让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 　　5．探...

小班《冰激淋》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道吃冰淇淋是消暑的一种方法，学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋，感受色彩对比，快来看看幼儿园小班《冰激淋》含反思吧。 　　活动目标　　1、学习用圆形、三角形和其他图形...

小班《冰淇淋》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦，欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征，使幼儿对探索冰淇淋感兴趣，快来看看幼儿园小班《冰淇淋》吧。 　　活动目标：　　1．...

中班《冰淇淋》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验美术创作活动的乐趣，设计描画冰淇淋，能从形状、图案、色彩等方面进行大胆想象并创作，对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法，快来看看幼儿园中班《冰淇...

中班《美味冰淇淋》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿丰富冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力，学习绘画冰淇淋的方法，为自己和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣，利用各种废旧...

中班《冰淇淋房子》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用点线面来装饰冰淇淋房子，体验创造的快乐，尝试用彩色纸条替代各种水果拼贴出冰淇淋，对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法，快来看看幼儿园中班《冰...

　　环境是促进幼儿自主探究的中介和桥梁。教师可把期望幼儿获得的经验蕴含在环境之中，促进幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展。在创设环境时，考虑幼儿兴趣和教育目标是基本前提，但教师的支持和引导是关键。在实践中，我结合案例体会到了以下四个方面...

　【活动目标】 　　1、设计描画冰淇淋，能从形状、图案、色彩等方面进行大胆想象并创作。 　　2、体验美术创作活动的乐趣。 　　3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆...

设计意图 《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。纸杯可以做成冰淇淋，对于中班孩子年龄较小，动手能力差，不能完美表现一件作品，为了能让中班孩子在美工活动中体会到成功与快乐。(.教案来自:幼儿园学习网教.案网)因此，我选择了本次美观漂亮、而且简单...