幼儿物理小实验――神气的蜡烛
实验材料:蜡烛、火柴、剪刀、盘子 实验过程: 1. 将蜡烛点燃。 2. 用剪刀轻轻夹住蜡烛芯火焰变小。 优师教研 3. 拿下剪刀,发现剪刀上留下许多蜡油。 幼儿物理小实验――神气的蜡烛
实验材料:蜡烛、火柴、剪刀、盘子 实验过程: 1. 将蜡烛点燃。 2. 用剪刀轻轻夹住蜡烛芯火焰变小。 优师教研 3. 拿下剪刀,发现剪刀上留下许多蜡油。 幼儿物理小实验――神气的蜡烛
幼儿园中班美术教案:花儿朵朵开 作者:吴萍 来源:烟台开发区海河幼儿园 【活动目标】 1.掌握使用剪刀的正确方法,学习剪弧线。 2....
材料准备: 四个牛奶盒 、剪刀 、双面胶 、彩纸 、瓶子的盖。 制作过程: 1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开。 2.用深色彩纸剪出10个圆形做轱辘。 3.将彩色报纸撕下一块用手攒成球。 4.将攒好的小球粘在轱辘上。 优师教研 ...
情景再现: 新小班第一次使用剪刀的美工活动:沿着黑色轮廓线剪下汽车图案(接近长方形)。教师用语:小手变把小手枪,伸进剪刀里,用力分开,用力合上,瞧,老师的汽车剪下来了…… 孩子们开始操作。 幼儿A:两只手各拿剪刀的一个把手,用...
大班《石头剪刀布》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏,增进与同伴间的合作协调能力,体验合作游戏的乐趣,并用良好的心态对待输赢,根据旋律和节奏匹配动作,学会换位置找朋友的方法,遵守游戏玩法与...
设计意图 新《纲要》中强调:“尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。”《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作,引导幼儿学习使用工具的正确方法,探索如何选择合适的工具改变菜的形状,从而让孩子体验到工具的不同功能...
游戏目标: 1.学习用剪刀剪对称画的方法,制作蝴蝶。 2.能沿轮廓线剪出蝴蝶外形,优师教研并用点、线、几何图形等方式进行装饰。 游戏材料: 1.各种半边的蝴蝶造型模板。 2.剪刀、笔、纸、油画棒等。 游戏方法: 层次一: 1.先将白纸对折,...
大班下学期《咔嚓咔嚓》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过观察,学习有节奏地跟随玩“秋游拍照”、“石头剪刀布”游戏,参与游戏,探索用各种肢体动作有节奏的表现的节奏,体验合作游戏的快乐,快来看看幼儿园大班下学期《咔嚓咔嚓》吧。 【活动...
中班《石头剪刀布》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿养成遵守游戏规则和公平竞赛的意识,练习腿部及脚部的反应能力,发展动作的协调性,通过活动幼儿学会游戏,感受石头剪刀布的乐趣,快来看看幼儿园中班《石头剪刀布》含反思吧。 活动目...
小班手指游戏《手指变小动物》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能一边念一边做相应的手指动作,感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏,培养幼儿的尝试精神,快来看看幼儿园小班手指游戏《手指变小动物》含反思吧。 活动目标: 1....