我会玩
随着时间的临近，小朋友们在幼儿园里生活的很开心。每天在一到玩的时间，小朋友们就会说今天玩的是皮球吗?今天玩的事滑滑梯吗?小朋友们比老师记得还认真。 &nb...
共 32 篇文章
标签：加油 第3页
动动小手 开发大脑
“加油！加油！……”1月13日下午姜山镇茅山幼儿园多功能厅里加油声此起彼伏，原来这里正在举行小班段小朋友穿木珠比赛呢！ 只见幼儿围坐在桌子边，每桌桌上放了一箱木珠，每人一根长长的绳子。只听到老师一声“开始”，参赛的幼儿马上开始认真地穿木珠。...
智慧小船开起来
“加油，加油……”，加油声此起彼伏，原来是大二班的小朋友们正在进行小船比赛呢？这阵势不亚于赛龙舟的场景呢。 荣安琴湾幼儿园大二班的小朋友通过自制的小船，有的是乌篷船，有的是轮船，还有一些是不知名的小船；只见他们都蓄势待发，在起点处排成一列，...
幼儿园中班教案《加油干》含反思
中班《加油干》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿初步学习用打击乐器为歌曲，体验合作带来的快乐，尝试用肢体动作表现歌曲，感受歌曲明快、有力的特点，有感情地学唱歌曲《加油干》，快来看看幼儿园中班《加油干》含反思吧。 活动...
幼儿园大班音乐教案：蹦蹦跳跳身体好
活动目标： 1、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。 2、借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。 活动准备： 1、与歌曲有关的动物图，节奏图。 2、康歌的活动过程： 一、看图片，熟...
大班音乐活动：建筑之歌
本文是一篇关于大班音乐活动的文章，旨在通过歌曲教学，帮助幼儿理解歌词内容、熟悉旋律，并尝试跟着节奏演唱歌曲。活动过程中，通过加入衬词伴唱，感受学唱歌曲的快乐。活动准备包括ppt和歌词图谱。文章详细描述了活动过程，包括观察图片、学唱歌曲和集体演唱等环节。通过这一系列活动，幼儿能够了解建筑工地上旧房子改造的过程，并体验演唱歌曲的快乐。
大班运动游戏《爸爸妈妈的小棉袄》文字稿
以下是大班运动游戏《爸爸妈妈的小棉袄》的文字稿： 开场： 小朋友好。 今天我们要学习一个新的游戏，名字叫做《爸爸妈妈的小棉袄》。这个游戏是关于劳动节的主题，我们要学习如何帮助爸爸妈妈做家务。现在，请全体小朋友站起来，准备好进入我们的游戏世界。 一、热身活动 首先，我们需要进行一些热身活动，为我们的身体做好准备。请小朋友跟着老师一起，活动一下我们的关节和肌肉。 二、情境导入 现在，我们进入情境。想象我们是一群准备为爸爸妈妈做家务的小朋友。首先，我们要学会像忍者一样走路，要轻轻地，不吵醒爸爸妈妈。 三、技能训练 1. 忍者走路：学习轻轻地走路，练习脚尖走路。 2. 大扫除训练：学习擦玻璃、擦地板等家务技能。 四、团队协作 接下来，我们要分成几个小组，每个小组要完成一项家务任务。任务包括打水、擦布、擦地板等。我们需要团队协作，共同完成任务。 五、挑战自我 在这个环节，我们要挑战自我，尝试用不同的方式完成家务任务。比如，用后背擦地板，用不同部位接触等。鼓励小朋友创新，尝试不同的方法。 六、放松活动 完成任务后，我们进行放松活动。爸爸妈妈教给我们一个放松操，我们要学习并模仿。这个操可以帮助我们放松身体，缓解疲劳。 七、总结分享 游戏结束，我们进行总结分享。今天，我们学习了什么本领？我们学到了团队合作的重要性，还学到了如何帮助爸爸妈妈做家务。我们要记住，劳动是最光荣的，我们要珍惜劳动节这个特殊的日子，帮助爸爸妈妈做家务。 八、结束 最后，我们一起跳高高，说“解散”，感谢小龙老师的带领，谢谢小朋友们的参与。 教师自评： 本节课以社会性的情境为引导，强调大班幼儿的运动负荷要足够大。在课程设计过程中，注重起伏性、游戏挑战性、自我探索与创造力以及避免撞击的安全问题。通过热身、情境导入、技能训练、团队协作、挑战自我、放松活动和总结分享等环节，让幼儿在劳动节主题中体验家务劳动的乐趣和重要性。在课程中注重培养幼儿的团队协作能力和创新意识。最后提醒保育方面要注意多喝水。
大班体育活动《小猴灌篮》文字稿+自评
大班体育活动《小猴灌篮》文字稿： 执教：马炳荃 一、开场 猴宝宝们，大家好！今天我们来玩一个有趣的体育活动，你们知道奥运会有很多项目对吧？我们今天也要来玩一些类似奥运项目的活动，来锻炼锻炼身体，好不好？ 二、热身运动 1. 踏步走，手臂摆动，抬高小腿。 2. 体操，拉长身体。 3. 射箭动作，扩胸运动。 4. 蛙泳动作，腿部弯曲伸展。 5. 举重动作，深蹲起立。 三、主题运动 1. 介绍篮球明星灌篮动作，让孩子们尝试模仿跳跃灌篮。 2. 组织小篮球赛，孩子们分成小组进行比赛，注意规则和安全。 3. 引导孩子们观察篮球的颜色和高度，进行贴球比赛。让孩子们根据自己的能力挑战不同高度的小球。同时学习手臂伸长、腿部蹬地的动作要领。 4. 增加难度，让孩子们尝试挑战更高的小球，鼓励孩子们超越自我。通过活动，让孩子们体验挑战成功的成就感。引导孩子们自由发挥想象力进行动作创新挑战自我极限。在此过程中发现能力较强的孩子让他们展示动作要领其他孩子进行模仿练习。同时让孩子们自由选择适合自己高度的篮球进行挑战。通过练习提高孩子们的自信心和自我成就感。最后组织孩子们进行集体灌篮比赛让孩子们体验集体比赛的乐趣和成就感。通过比赛让孩子们了解团队合作的重要性并激发孩子们积极参与活动的热情。在比赛过程中引导孩子们关注他人的成功并从中获得启发和鼓励共同进步。活动最后对获胜的小组给予适当的奖励表扬孩子们的表现和付出并鼓励他们继续努力进步争取取得更好的成绩并培养他们的竞争意识和社会适应能力。同时引导孩子们关注团队合作和个人能力的平衡发展让他们明白团队合作的重要性以及个人努力的价值。同时提醒孩子们尊重对手尊重裁判尊重比赛结果培养孩子们良好的竞技精神和道德修养。通过此次活动让孩子们了解团队合作和个人努力是取得成功的关键因素之一同时也培养了孩子们的竞争意识和团队协作能力。同时鼓励孩子们积极创新挑战自我极限不断超越自我不断进步提高个人的运动能力和身体素质水平增强自信心和自尊心塑造积极向上阳光健康的生活态度和精神风貌同时也促进了孩子们的身心健康全面发展提升孩子们的整体素质水平和社会适应能力并激发他们对体育活动的兴趣和热情提高参与度。同时根据每个孩子的表现和进步及时给予表扬和鼓励增强他们的自信心和自尊心激发他们不断进步向上发展的动力和信心让他们感受到成功的喜悦和快乐从而培养他们的自信心和自我成就感让他们更加热爱体育活动更加积极地参与到体育活动中来并形成良好的锻炼习惯和健康的生活方式提高生活质量和社会适应能力从而更好地成长和发展。通过这次小猴灌篮的活动，让孩子们在玩中学到了很多东西，锻炼了身体，也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。希望孩子们能够继续努力，不断进步！接下来我们来做一下放松运动和小游戏，准备结束这次的活动了。带领孩子们一起做舒缓放松运动然后带领孩子们一起玩水帘洞洗澡的小游戏让孩子们感受雨点的感觉注意放松身心享受活动的乐趣最后让孩子们回忆今天的活动感受自己的进步和成长让孩子们感受到成功的喜悦和快乐增强自信心和自尊心激发他们对体育活动的兴趣和热情提高生活质量和社会适应能力促进身心健康全面发展提升整体素质和综合能力水平让他们更加健康快乐地成长和发展为未来的学习和生活打下坚实的基础！四、放松运动和小游戏带领孩子们一起做舒缓放松运动让孩子们的身体得到充分的放松同时缓解运动带来的疲劳和心理压力随后组织孩子们一起玩水帘洞洗澡的小游戏让孩子们感受雨点的感觉全身湿漉漉的既清凉又舒服非常有趣通过这样的放松活动让孩子们身心愉悦享受活动的乐趣同时也培养了孩子们的想象力和创造力五、总结与反馈在活动结束后进行总结反馈让每个孩子都参与到其中来让他们分享自己的感受和学习心得从中获得宝贵的经验教训了解自己在活动中的表现及需要改进的地方从而进一步提高自己的能力和素质水平同时也鼓励孩子们互相交流互相学习共同进步六、活动结束与孩子道别活动圆满结束与孩子道别感谢他们的参与和付出鼓励他们继续努力不断进步期待下一次活动的相聚让孩子们感受到老师的关爱和温暖让他们在愉快的氛围中结束这次活动并与老师道别。活动总体评价本次大班体育活动《小猴灌篮》通过情境创设环节设计递进性的衔接以及孩子们的积极参与和老师的引导指导等各方面的因素使得整个活动取得了良好的效果孩子们在玩耍中锻炼了身体提高了身体素质和运动能力同时也培养了团队合作精神竞争意识想象力和创造力等综合能力水平通过活动让孩子们感受到了成功的喜悦和快乐增强了自信心和自尊心激发了他们对体育活动的兴趣和热情提高了生活质量和社会适应能力促进了身心健康全面发展提升了整体素质和综合能力水平让他们更加健康快乐地成长和发展为未来的学习和生活打下坚实的基础同时也体现了孩子们为主老师为主导的教学理念让孩子们自由发挥的教学理念达到了预期的教学目标取得了圆满成功 自评： 本次大班体育活动《小猴灌篮》在设计和实施方面力求做到有趣有料、有情有境、有层次有递进，力求体现孩子们的主体地位和教师的主导作用，让孩子们在快乐的氛围中锻炼身体、提高技能、培养品质。在活动设计上，通过情境创设、环节递进等方式，使活动更加生动有趣，激发孩子们的兴趣和参与度；在活动实施上，注重引导孩子们自由发挥、积极探索，让他们在活动中体验成功的喜悦和快乐，增强自信心和自尊心；在活动评价上，注重孩子们的参与度和收获感，让他们分享自己的感受和学习心得，从中获得宝贵的经验教训。整个活动下来，感觉达到了预期的教学目标，取得了圆满成功。当然，活动中也存在一些不足之处，比如在某些环节上还需要更加细化、更加深入地引导孩子们进行思考和探索，让他们更好地理解和掌握相关知识和技能。在今后的教学中，我会继续改进和完善自己的教学方法和手段，更好地为孩子们服务。
中班运动游戏《叠叠乐》文字稿和自评稿
中班运动游戏《叠叠乐》文字稿： 游戏开始，孩子们围站在一起。小龙老师手里拿着一些杯子，向孩子们介绍游戏的规则。杯子可以是打开的，也可以是关起来的，孩子们需要尽快地将其转换状态。接着，进行比赛，看哪个小朋友能最快地完成老师的指令。 然后，游戏进入下一个环节，孩子们需要搭金字塔。小龙老师教授孩子们如何将杯子叠在一起，形成金字塔。孩子们一边听指令，一边动手实践，享受叠杯子的乐趣。 接下来是接力赛，孩子们需要快速地将杯子运到指定的地点，然后搭成金字塔。男生和女生分组进行，看哪一组能最快完成。 游戏最后，孩子们需要收集杯子。小龙老师要求每个孩子只收集十个杯子，这不仅让孩子们有数字的概念，同时也让他们学会整理归纳。 此外，游戏过程中还穿插了一些基本的律动动作，让孩子们在运动中感受音乐的节奏，增加游戏的趣味性。 自评稿： 大家好，这是一节中班幼儿运动游戏课程《叠叠乐》的自评稿。在这节课中，我主要强调了七点内容。 首先是游戏的开始环节，我需要与孩子们建立默契，通过固定的话语和动作反馈，让他们明白打开和关起杯子的指令。 其次是游戏过程中的竞技环节。我参与其中，与孩子们一起比赛，快速完成老师的指令。但切记，在游戏过程中不强调名次，只要孩子们玩得开心即可。 第三个关键点是金字塔的搭建秘诀。我使用简单明了的语言指导孩子们，通过每个杯子之间的缝隙，一层一层地搭建起金字塔。同时，我也注重让孩子们跑起来，增加他们的运动量。 第四点是游戏中的散开环节。我通过男生开、女生关的规则变化，增加了游戏的难度和趣味性。同时我也注意到平衡操作难度和人数的关系，保证游戏的顺利进行。此外还加入了一些基本律动，增加游戏的多元融合元素。我注重营造“顺”的氛围让孩子们在游戏中不断挑战自我。在分组方面我也有了清晰的规划每个金字塔由七到八个小朋友组成一组搭一排金字塔这样效果更好。最后通过收杯子的环节让孩子们既有数字的概念又学会整理归纳一举两得。以上就是我在这次课程中所强调的七点内容也是我在教学中的一些心得体会谢谢大家的聆听。
幼儿园大班毕业晚会节目表演主持稿
本文是一篇幼儿园大班毕业晚会节目表演主持稿。文章首先提到孩子们从不懂事的幼儿成长为聪明懂事的小朋友的转变，并强调今天他们迎来了毕业典礼。接下来，主持人们逐一介绍了各个节目，包括舞蹈、歌曲表演、三字经诵读、小品等。文章中还提到了家长与孩子的互动游戏环节，展示了家长与孩子共同学习的成果。最后，主持人总结了孩子们的成长历程，并祝愿他们顺利开始小学新生活，同时也感谢各位家长的参与和支持。整篇主持稿洋溢着欢乐、温馨的气氛，体现了幼儿园大班孩子们的成果和未来的希望。
