幼儿园大班教案《你会给生物分类吗》含反思
大班《你会给生物分类吗》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够合作完成学习分类表，学习认知不同种类生物并按要求给生物进行分类，能将所获知识经验与同伴及老师分享、交流，快来看看幼儿园大班《你会给生物分类吗》含反思吧。 活动目标...
共 1533 篇文章
标签：动物 第110页
幼儿园大班教案《动物的隐身》
大班《动物的隐身》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿萌发探索动物奥秘的兴趣，发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法，通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识，快来看看幼儿园大班《动物的隐身》吧。 活动目标 1、发现动物为...
小班语言活动――天线孩子找朋友
活动目标： 1．能说出常见动物的叫声，发音要准确，（如：小鸡“叽叽叽”、小羊“咩咩咩”等）并尝试用短句“我是…我会…”(如：我会去游泳、我会吃虫子)来表达。 2．愿意用较清楚、响亮的声音说话，能够掌握邀请规则。 3．体验与教师、同伴共同游戏...
幼儿园大班语言活动教案--走进夏天-森林里的动物（大班）
名称:森林里的动物 目的： ⑴ 听听音乐，想象出夏天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。 ⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备： ⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法。 ...
幼儿园大班教案《神奇的尾巴》含反思
大班《神奇的尾巴》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿提高观察能力和收获信息的能力，了解动物尾巴的特点和作用，进一步探索动物尾巴的兴趣，爱护动物，积极参与探索活动，萌发求知欲，快来看看幼儿园大班《神奇的尾巴》含反思吧。 活动目...
幼儿园大班识字教案――躲避危险
一、目标 1．区分动物的习性，认识词：小心、危险。 2．有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句 三、过程 (一)区分习性，认汉字 1．出示图片：请小朋友看一看，这是在哪里?一些动物为什么要用栏杆隔开?边上写着什么...
幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》
幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》 活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准备：图片一张 活动过程 1.出示图片，请幼儿仔细观察（图片的下...
幼儿园大班语言教案：识字活动“飞”和“跳”
幼儿园大班语言教案：识字活动“飞”和“跳” 一、活动目标 1．引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。 2．初步培养幼儿认识汉字的兴趣。 二、活动准备 汉字卡片、贴绒动物、头饰 三、活动过程 (一)认识“飞”、“跳” 1．认识“飞”...
幼儿园大班教案《卵生与胎生》
大班《卵生与胎生》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感，通过观看和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园大班《卵生与胎生》吧。 ...
幼儿园大班教案《动物聚会》含反思
大班《动物聚会》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展比较、分析、概括的能力，通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念，培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感，快来看看幼儿园大班...
