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区域活动是一种开放、自由、自主的活动，深受幼儿的喜爱。在区域活动中，幼儿可以按照自己的意愿自主地选择活动的区域、材料、同伴，也正因如此，幼儿在活动中不可避免会出现一些“小状况”，如“活动开展到一半无法继续 ”“在游戏时产生各种矛盾”等，这时...

小公主2023-06-06园所风采 区域活动中教师介入方式不当幼儿观察记录

收录于话题 #幼师专业成长#转给幼师#幼儿园教育 区域活动是一种开放、自由、自主的活动，深受幼儿的喜爱。 在区域活动中，幼儿可以按照自己的意愿自主地选择活动的区域、材料、同伴，也正因如此，幼儿在活动中不可避免会出现一些“小状况”，如“活动开...

张老师2023-08-10园所风采 区域活动中教师介入方式不当

收录于话题 王老师18610206462 区域活动是一种开放、自由、自主的活动，深受幼儿的喜爱。在区域活动中，幼儿可以按照自己的意愿自主地选择活动的区域、材料、同伴，也正因如此，幼儿在活动中不可避免会出现一些“小状况”，如“活动开展到一半无...

张老师2023-08-17园所风采 区域活动中教师介入方式不当幼儿观察记录

号 外 作为一名园长，大家都能感觉到你的威严。 然后，她们——一群普通的幼儿教师， 往往因畏惧你的“威严”而望而却步。 或许她们会“逃之夭夭”，甚至远远“躲”着你……这样，你还在做一个高高在上的权威者吗？ 　　 如果你曾经是一个高高在上的“...

小张老师2023-10-22园所风采 区域活动中教师介入方式不当幼儿不喜欢的事情,教师如何做教师的微笑是孩子心中的阳光

由观摩课引发的问题 对于老师来说，每学期总有那么几件“大事”，观摩课算是其中之一吧。但是，说实话，这种课是越来越不好上了，为什么？ 1．反复试教，真实性少 现在有许多观摩活动都存在着“表演”现象。为了一节课，反复演练，先在班上抽一部孩子排练...

小张老师2023-10-22园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应加强学习,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,区域活动中教师介入方式不当