标签：区域活动材料的结构性 第3页

百年育人，幼教为先 教育大计，教师为本 “幼有善育”鹏城论坛系列活动 在10月15日正式拉开帷幕 多位学前教育专家及教师齐聚 碰撞思维的“火花” 探索如何为孩子们系好人生“第一粒扣子” 10月15日上午，“幼有善育”鹏城论坛启动仪式暨第一期...

【摘 要】 新课程理念下的小班化模式是一个值得我们不断摸索的新课题，它有着很大的发展前景，对于每位教师的教育观念、教育艺术来说，都是一大挑战。我们只有积极探索，不断改进，才能实现小班化教学从内容到形式的革命变化。根据《幼儿园教育指导纲要（试...

???? 点击上方蓝字关注我们，获取更多专业信息… 美术区域活动具有体现幼儿的自主性、多种创作形式和技法并用、多种互动形式并存等特点。设计美术区域活动时应注意：充分发挥幼儿的主动性，关注幼儿的个性发展，提供丰富的材料以激发幼儿主...

数学区域活动作为幼儿园数学教育的重要组织形式之一，在促进幼儿数学学习与发展方面有着不可替代的作用。我们从环境和材料两方面入手，为幼儿创设了自主性的数学区域活动条件，以激发幼儿参与活动的兴趣，满足幼儿自主学习的需要。 一、创设有利于幼儿自主活...

户外混龄晨练活动是指在户外进行的，打破全园幼儿年龄与班级界限，教师有组织、有计划开展的，多种形式穿插、多种内容呈现、多种材料组合、多种模式互动，促进幼儿身心和谐发展的晨间锻炼活动。户外混龄晨练活动能让年龄层次不同的幼儿在晨练运动中进行紧密的...