标签：博物馆里“学”什么?

大班综合活动教学反思 在班级创设儿童博物馆对于幼儿的发展有良好的促进作用，儿童博物馆活动的组织与开展偏向于探索活动，活动中幼儿从收集到观察发现到游戏都有很多探索的空间，所以材料一定要丰富多彩，数量也要多一些，让每个幼儿都参与到这个收集与探索...

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。所以，激发幼儿探究的兴趣，引导幼儿体验探究的过程，发展孩子们的探究能力，就是科学学习的核心内容。苏园中三班的老师们带领着孩子们，从一个“水中莲花”的实验开始，...

培养实践能力 杨忠健 1790年的4月17日，美国科学家富兰克林（1706——1790）逝世。1752年一个漆黑的暴风雨的夜晚，富兰克林和他的儿子带着一只风筝来到了牧场，雷声隆隆，电光闪闪。在古代，电闪雷鸣被看作是上帝在发怒，或是雷公电母在...

亲爱的家长朋友们： 你们好！ 欢迎孩子们参加2016年10月19日的秋游活动——参观中国丝绸博物馆。为了孩子们在当天能开心、安全、舒适的参加本次的活动，请各位家长们务必留意并积极配合，感谢各位家长对本次活动的大力支持与配合。   ...

问泉哪得清如许   为有源头活水来 导读 1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世...