标签：句型 第2页

　　第一研●活动意图： 　　本班本学期的大主题活动为《真好吃》,其中有一个小活动让幼儿尝水果,猜味道,猜特征。小班幼儿正处在大量接受新事物的关键期,如何让幼儿在探索的过程中又能提高语言表达能力呢？鉴于小班幼儿词汇缺乏,往往说一句较长的话都比...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。 　　2、培养幼儿集中注意、安静倾听他人讲述的习惯。 　　活动准备： 　　1、材料准备：相关的小图片若干；供幼儿操作的材料几种,如：小铃...

　　活动目标： 　　1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。 　　2、在游戏巩固单词和句型（What do you like ? I like ……）3、培养幼儿对英语游戏的兴趣,有集体比赛的荣誉感。 　　活动准备： 　　1、环境创...

句型“Where  is … ? /Here  it  is”    Teaching  aids :  1. 能够理解句型“Where  is … ...

　　活动目标： 　　1、学习倾听同伴的发言,练习运用”XX越X越X”的句型说话。 　　2、感受竞赛性游戏的快乐。 　　活动准备：准备气球一个、橡皮泥、不同大小、厚薄的书等指导要点： 　　1.由气球引题。”...

　　导读：比如说在课堂教学中采用一些英语歌曲、游戏，通过对一些英语歌曲的教学，让学生掌握歌曲的吟唱，也可以从歌曲中掌握单词、学到常见的语法和句型；通过游戏让学生操练句型，学生会兴趣盎然，句型操练也不会枯燥乏味。 　　现在我国有条件的城市和学...

中班英语活动计划 周次 星期 活动内容 活动目标 活动准备 活动主题： I am ha y 3 一Hello ,I’m— 认识老师和孩子的英文名字，让孩子熟悉老师，乐意参加英语兴趣活动。 红花，小鼓，教学VCD,指偶 三词：Ha...

一、给予角色，激发活动兴趣 1.师幼问好：Say good morning to the teacher. Ok I’m miss shen . I’m glad to see you. What’s you name? 2.幼儿园H,to...