中班美术活动小树叶变变变教案反思
【活动目标】 1、学习树叶印画的方法,发展印画的技能。 2、丰富对不同叶子形状的经验。 【活动准备】 1、活动前丰富幼儿对各种树叶的认识。 2、各种树叶、颜料、毛笔、报纸、水盆、五个纸盒做树叶的家。 3、背景音乐《小树叶...
【活动目标】 1、学习树叶印画的方法,发展印画的技能。 2、丰富对不同叶子形状的经验。 【活动准备】 1、活动前丰富幼儿对各种树叶的认识。 2、各种树叶、颜料、毛笔、报纸、水盆、五个纸盒做树叶的家。 3、背景音乐《小树叶...
一、活动意图 自然角、幼儿生活环境中有各种叶子,颜色、形状、叶脉等都有其不同的特征。幼儿在平常搬运植物、观察植物的过程中,都能听到他们的言语,“呀,你看,这叶子真像一个手掌”,“你要小心,这叶子像针一样很扎手的”、“你摸一摸,这叶子摸上去痒...
目标: 1、阅读绘本,根据画面中叶子鸟的排列位置、姿态、动作推测叶子鸟之间的关系及发生在他们中间的故事,尝试用完整的语言描述画面内容。 2、欣赏叶子鸟的故事,感受故事描绘出的的秋天别样的美丽和有趣。 3、幼儿发挥想象,用画图的方...
活动内容:有趣的叶子重点领域:数学年龄段:中班活动目标: 1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。 2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。 3、培养细致的观察力和热爱大自然的...
看来,孩子们的观察特点是最能注视大而艳的花朵,对于小小的冬青花,他们一开始简直是视而不见,这里也不排除他们的认为——冬青不会开花,今天的活动,孩子积累了观察小花、与叶子同色花的经验,也使他们了解到许多树会开花。 新叶子和老叶子 ...
而在这次活动中这些问题都是孩子们自己提出来,显然有个优势:问题来源于孩子本身,是孩子感兴趣的,因此教师要让孩子自己通过观察并利用自己已有的生活经验来尝试解答,引领孩子们朝纵深的方向思维,所以对于孩子的主动观察、思考、提问更加需要老师的积...
怎样让能力较弱的幼儿在个别活动中得到一定的发展,是让同伴帮他(她)纠正还是引导他(她)们自己发现后再调整,我想应该是后者。 “我们去做柳条吧!”愉愉拉着珈珈的手走进了“小花园”。有几根做好的柳条上已贴上几片柳叶,愉愉发现后边数边说着...
导读:于是我就引导旁边的孩子安慰他,“炜炜很伤心,怎么办?”孩子们七嘴八舌,有的说:“别难过,我们再去捡一片。”有的说:“你让我看看你的叶子。”比较后说:“你的叶子太干了,又轻又脆,一碰就碎了,我的红叶子比你的软。”边说边弯了弯手里的叶...
一阵秋风吹起,各种各样的树叶随风飘落,有的在疾风中飞跑、有的在空中上下盘旋、还有的时而结成团,时而散开,象团体操表演;这是多么生动的课堂呀! 一阵秋风吹起,各种各样的树叶随风飘落,有的在疾风中飞跑、有的在空中上下盘旋、还有的时而结成...
我们幼儿园大滑梯的西面是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。春风吹来,葡萄树长出了嫩绿色的绿芽,过了几天,小绿芽变成了绿色的小叶子,几场春雨过后,小叶...