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标签:四大发明

《四大发明》大班科学教案

本文是一篇关于大班科学课程《四大发明》的教案。活动目标是让学生认识了解中国古代四大发明,能够准确说出它们的名称和用途,为自己是中国人而感到骄傲。活动过程中,通过展示不同材质的纸张、鞭炮和指南针的图片,引导学生了解造纸术、火药、指南针和印刷术这四大发明。活动结束后,通过教学反思,发现对于与学生生活联系密切的发明应重点介绍,实物教学更为直观。本文的目的是帮助学生了解中国古代的四大发明及其作用和意义。

幼儿园大班社会活动:四大发明

目标:1、认识我国古代的四大发明。 2、了解中国古代科技在世界上处于领先地位,激发幼儿热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。 活动准备:;奥运会相关视频。 过程: 1、 谈话:我们是哪国人?你知道我们中国有多少年的历史吗? 师:我们中国是一个...

社会活动:《中国四大发明》

活动目标 1、了解我国古代的四大发明,知道它们对人类生活的影响。 2、加深对祖国文化的认识,知道中国人是聪明勤劳的,激发民族自豪感。 重难点:体验创造的乐趣,激发对科学的兴趣和探索精神。 活动准备 1、教学挂图。 2、请幼儿收集各种各样的纸...

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