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标签:四季 第4页

中班美术活动春夏秋冬教案反思

活动目标1.知道四季的代表色,能撕出树的枝干,添加树叶。活动过程1.出示四色底版纸,引导幼儿观察、分辨四种颜色分别代表哪四季。引导幼儿选择合适的颜色撕成小块,根据季节特征粘贴在大树枝干上当作树叶,注意疏密有致。将幼儿作品布置在生活区或科学区,让幼儿感知四季的色彩变化。渗透科学领域,引导幼儿初步了解四季的特征。

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