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　　设计意图： 　　由于现在幼儿大多数是独生子女，孩子缺乏与人交往的技能，往往唯我独尊，不懂得谦让。<教案来.自:幼师教案网>本节活动就是结合幼儿社会领域目标——知道与同伴友好交往、合作，会分享、轮流、谦让，自觉遵守生活常规和游...

小张老师2023-10-30园所风采 国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策自主与幼儿自主游戏董旭花教师培反思与收获

我为“高品质教育”代言， 做高端本土化蒙特梭利教育。 感觉训练的目的在于通过反复练习， 改善对不同刺激的感觉能力。 这种教育不是依靠教的能力， 而是依靠教具的系统性。 ——跨世纪教育 1 感官就是感觉器官，即眼、耳、鼻、舌，包括全身的皮肤。...

小张老师2023-09-08园所风采 国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》

       幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画 ，而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣,在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。       &nb...

小张老师2024-03-23园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动叶小红如何提高自身的幼儿行为观察能力国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策

安全自护知识 （园长讲安全 第12期）      《指南》中指出：“幼儿需具备基本的安全知识和自我保护能力，教师要交给幼儿简单的自救和求救的方法。”这充分表明了安全意识的培养在幼儿教育中的重要性。安全...

小张老师2024-04-03园所风采 国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策安吉梯中幼儿自我保护能力的培养

图/文/编：孙东燕 点击蓝字 关注我们  Happy New Year   我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。三至六岁是习惯养成的重要时期，人们常说：“三岁看老。”习惯一旦养成，再要改就会比较困难，...

小张老师2024-04-11园所风采 国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策

　　活动目标： 　　1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。 　　2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5、培养幼儿完整、连贯地表...

小张老师2023-10-30园所风采 国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策

大班跳蚤市场 在跳蚤市场活动中，幼儿将家中闲置的物品进行挑选后带到幼儿园进行买卖，使物品循环利用起来，提高了物品的使用率，培养了幼儿的环保意识。在买卖过程中，幼儿想要卖掉自己的物品，要通过各种方式来销售，这样幼儿的沟通和交往能力也得到了发展...

小张老师2024-01-09园所风采 国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策幼儿园如何提高幼儿的出勤率的方法怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

家园携手，筑牢疫情“防护墙” ——良乡幼儿园致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 大家好！ 目前，新冠疫情仍在全球蔓延，国内部分地区也出现零星散发病例，加之冬季流感、诺如病毒等传染病与新冠肺炎疫情风险叠加，“外防输入、内防反弹”的压力将持续存在...

小张老师2023-11-07园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 幼儿在活动中表现出的积极的态度和良好...

小张老师2024-03-06园所风采 《幼儿学习与发展课程》低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策

学前儿童常见心理问题包括睡眠障碍、情绪障碍、品行障碍、言语障碍、进食障碍及各种不良习惯和其他神经心理障碍等问题。 情绪障碍 焦虑 焦虑是一种复杂的、综合的、较为普遍的复合情绪，常常表现为无原因的恐惧和不安，无特殊指向的烦躁和惊慌。在学前阶段...

小张老师2024-01-05园所风采 国家出台家园配合对幼儿交往能力培养的政策安吉游戏应用幼儿教学中的问题幼儿园一日生活对幼儿社会认知发展的影响的答辩怎么写