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中班社会活动教案:关心他人我也会教案
活动目标: 1、学习用正确、适当的方式表达对他人的关心。 2、大胆表达自己的见解,发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力。 3、培养关心他人的情感。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿敏...
活动目标: 1、学习用正确、适当的方式表达对他人的关心。 2、大胆表达自己的见解,发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力。 3、培养关心他人的情感。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿敏...
在一张长方形纸上写出“福”字,再用剪刀沿轮廓剪出“福”字的过程,对幼儿来说难度较大,教师应给予他们自主探索的机会与时间,具体的引导他们正确的剪出“福”字,提高动手的能力。本活动的重点是让幼儿充分体验动手操作写、剪“福”字,活动的难点是幼儿在纸上写“福”字的过程。出示“福”字范例,引导幼儿观察上面的“福”字是怎么剪出来的,引起幼儿学习的兴趣。
活动目标: 1. 幼儿能够积极与同伴交往,运用礼貌用语。 2. 幼儿能自己选择新年主题活动,实现自己的计划。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 ...
活动领域:语言、科学 活动目标: 1、学习古诗《春晓》并感知古诗的意境。 2、观察春天的季节特征。 3、探索春天大自然的各种声音。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、乐于探索、交流与分享。 ...
小班安全《交通》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性,让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理,让幼儿学会念,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力,快来看看...
大班主题活动小熊过桥教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,能用普通话独立清晰的朗诵儿歌。理解儿歌的内容和意义,能分析模仿各种动物讲话时的语气,适合幼儿园老师们上大班主题活动课...
设计意图: 筷子是幼儿生活中常见的餐具,大班幼儿每天都使用筷子,也喜欢玩筷子。筷子的材质、图案、色彩不一,因此蕴涵着丰富的教育素材。在活动中,我将筷子作为幼儿操作的材料和工具,发展幼儿的思维能力和动手操作能力,让孩子在游戏的情境中轻松地掌握...
活动目标 1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。 2、通过操作活动,学习听辩各种东西发出的声音并能用语言表达。 3、发展幼儿的听辨能力及口语的表达能力,提高幼儿的注意力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享...
活动目标: 1、让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。 2、发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。 3、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。 4、发展动手观察力、操作...
活动过程一、开始环节激发幼儿的好奇心和兴趣1、让小朋友知道自己生活在“地球”上的一概念,除此之外还有其他的星球,有比地球大的,也有比地球小的。2、对活动过程的反思:(1)对幼儿发展的反思:在教学活动中,教师将抽象的事物转成概念,让班上的幼儿都能参与到活动中来,并能以语言表达自己的意思,得到幼儿的接纳,也让幼儿有了情感发挥的自由空间。