标签：国旗 第3页

 　　 活动目标： 　　1）学习黏贴星星制作国旗。 　　2）尝试过程中，体验成功的快乐。 　　3）增强对国旗的崇敬之情。 　　4）培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　5）培养幼儿的欣赏能力。 ...

教学目标： 1．初步认识国旗。 2．掌握画五角星的技巧。 3．在操作活动中，体验自我成就感。 活动重点：正确认识国旗，练习画国旗，具有热爱祖国的初步意识。 活动难点：正确认识大小五角星的位置并画出来。 活动准备：国旗一面，绘画工具 活动环节...

活动目标： 1、在理解国旗含义的基础上给国旗涂上颜色，注意边角的上色。 2、培养幼儿爱国热情。 活动准备： 国旗的图片、没有上色的国旗图案、蜡笔 活动过程： 1、幼儿回忆国旗是什么样子的，教师将国旗的图片用多媒体再次展示出来，加深幼儿的印象...

　　美工课上，我教幼儿制作国旗。一听说做国旗，孩子们立时来了兴趣。爱说的刘长昊说：国旗是红色的很漂亮，一年级就升国旗，我也会做。我问孩子们是否知到国旗是什么形状的，有几颗五角星，它们是不是一样大，是怎样排列的，孩子们纷纷回答。在老师的指导下...

中班国旗多美丽 　　教学目标： 　　1．能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活动中。 　　2．初步感受歌曲的强弱规律。 　　3．增强热爱祖国、爱护国旗的情感。 　　重点难点 ： 　　理解歌曲意义，有自豪感的演唱歌曲。 　　教学准备...

每年独立日之前，女儿的幼儿园都要举行多种多样的独立日庆祝活动，去年我接到学校的邀请，去参加为庆祝独立日的开放日课程活动。家长在这一天，主要是观摩美国老师如何给孩子上示范课，这堂课是专门为3～4岁的幼儿准备的。 　　我一走进教室，满眼望去，教...

大班社会活动《祖国的标志》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感，知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班社...

    目标      1．引导幼儿理解内容,培养幼儿热爱祖国和国旗的情感。      2．指导幼儿朗诵,要求幼儿注意停...

　　教学目标： 　　1、用连贯、跳跃的方法演唱歌曲，唱准休止符，并会领唱与合唱。 　　2、能用恰当的动作指挥他人演唱。 　　3、在歌唱活动中，锻炼即兴指挥和看指挥即兴演唱的能力。 　　活动准备： 　　1、国旗一面。有过升国旗的经验和感受。 ...

　　一、主题来源大班开学的第一节科学活动是认识中国国旗，由于假期里，孩子们在家观看了伦敦奥运会，看到了许多升中国国旗和外国国旗的场面，很显然仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的，在老师的鼓励下和家长的帮助下，孩子们开始收集各国国旗的图...