中班数学复习几何图形教案反思
活动目标: 1、引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。(重点) 2、能用简单的话说出图形的基本特征。(难点) 3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动...
活动目标: 1、引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。(重点) 2、能用简单的话说出图形的基本特征。(难点) 3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动...
活动目标: 1.能区分三角形、正方形、长方形,并能借助折叠的方法感受图形的组合与变化。 2.活动中喜欢思考,尝试在动手操作中找寻解决问题的方法。 3.引发幼儿学习图形的兴趣。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5...
活动内容:数学《哪里一样》 活动目标: 1、 启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。 2、 培养幼儿抽象概括图形特征的能力。 3、 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4...
【活动目标】 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。 三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望...
活动设计背景 由于本班幼儿爱好玩机器人,结合幼儿发展年龄特征,根据幼儿的兴趣爱好,发展幼儿动手动脑的能力。 活动目标 1.巩固幼儿对学过的图形特征的理解。 2.在图形搭拼中引导幼儿感受数学活动的乐趣。 3.使幼儿能够在活动中动手动脑,激发幼...
活动目标 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 发展幼儿的观察力、空间想象能力。 引发幼儿学习图形的兴趣。 喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们...
活动目标 1、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 2、让幼儿基本掌握梯形的特征。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 本次活动的重点是了解梯形的特征,并能拓展...
中班数学教案活动《按规律排序》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力,能根据图形的排列规律进行排序,发展幼儿逻辑思维能力。 活动目标: 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养...
活动目标: 1.运用多媒体电教手段,感知图形的变化,激发幼儿探索的愿望。 2.根据物体特征(封闭、开放)给图形分类。 3.培养幼儿辨别图形的能力。 4.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 5.发展观察、辨别、归案的...
活动目标: 1、通过活动,让幼儿在操作游戏中复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。 2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。 3、感知基础上,培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。 4、体验数学集体游戏的快乐...