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大班数学《认识图形》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿练习的视觉辨别能力，了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征，引发幼儿学习图形的兴趣，快来看看幼儿园大班数学《认识图形》含反思吧。 　　活动目标　　1.了解圆形、椭...

大班数学《有趣的几何图形》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过情景游戏等活动，初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题，引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类，有兴趣参加数学活动，快来看看幼儿园大班...

大班《美丽的礼盒》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能尝试按图纸制作立体纸盒，感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征，乐意参与活动，体验成功后的乐趣，快来看看幼儿园大班《美丽的礼盒》含反思吧。 　　活动目标　　1.感知球体、圆...

大班《交集分类》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿继续学习10以内数的组成和加减去运算，通过摆放图形，学习交集分类，初步了解两集合相交部分所摆放的图形必须同时具有两个集合内图形的特征，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园大班《交集分类》...

大班《数立方体》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数形关系，有一定的空间概念，感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体，让幼儿在活动中感受到成功的喜悦，快来看看幼儿园大班《数立方体》吧。 　　活动目标：　　1. 感知立体图形在...

大班《图形的变换》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形，在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力，培...

大班《圆形、方形和三角形》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试用几何图形拼出各种 物体，发展幼儿的想象力和操作能力，正确辨认圆形、方形、三角形并能分类，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园大班《圆形、方形和三角形》含反思吧。 ...

大班《图形拼拼拼》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在情境游戏中主动探索，感受拼图的乐趣，通过拼摆图形，感知长方形、三角形、正方形与大正方形之间的转换关系，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园大班...

大班《图形的二次分类》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类，幼儿利用层级分类板将三角形、圆形、方形、菱形等若干图形进行二级次分类，在“闯关游戏”中充分体验分类的快乐，快来看看幼儿园大班《图形...

大班《分析图形特征》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在反复练习中，提高逻辑分析判断能力，通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征，能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐，快来看看幼儿园大班《分析图形特征》含反思吧。 　　活...