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活动名称：给图形宝宝排队（小班） 　　活动来源：《幼儿园教育指导纲要》告诉我们：”科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”因此科学教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴...

活动目标： 　　1、通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。 　　2、愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。 　　3、喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。 　　活动准备： 　　1、不同颜色的圆形、方形、三角形卡片...

活动的由来: 　　孩子们的周末时光总是会在和家长们的露营、野餐中度过，因此孩子们对于野餐也非常的感兴趣，在娃娃家的时候孩子们也经常会扮演一些角色，邀请全家人去野餐等等。另外，通过对孩子们日常活动的观察，孩子们对于圆、正方形、三角形这些基本的...

活动目标：1. 在看看、找找的过程中发现图形的不同（大小、形状、颜色），提高观察、分类的能力。2.能用简单的语言大胆地表达自己的发现。活动准备：四种图形、房子背景图、音乐活动过程：一、引入：1.找一个朋友碰一碰： 跟着音乐找朋友，碰一碰。2...

活动目标： 　　1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 　　2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。 　　活动准备： 　　PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅。 　　活动过程： 　　一、活动导入。 　　今天郑老师...

活动目标：1、学习按物体的颜色、形状进行分类，巩固对黄、绿两种颜色的认识。（技能、认知）2、积极参与动手操作活动。（情感）重点、难点：重点：学习按物体的颜色、形状进行分类。难点：初步培养幼儿动手操作的能力。活动准备：教师示范材料一份，幼儿操...

　　一、活动目标：　　1、巩固对圆形、正方形、三角形的认知；2、培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力。　　二、活动准备：　　三角形、正方形、圆形的图形宝宝，教师示范操作材料一份，幼儿操作材料，几张白纸，固体胶课件ppt。　　三、活动过程：...

设计意图：在平日的区角活动中，我发现我们班小朋友对周围事物比较感兴趣，总会有小朋友叫老师,老师你看这像朵小花，这就像饼干，这就像电视机……基于他们对周围事物的兴趣和对图形的探讨欲望所以选择了这次活动。教法：《纲要》中...

（一）活动目标：1、巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。2、发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。（二）活动准备：正方形 三角形、长方形、圆形若干。（三）活动过程：1、活动开始。（通过游戏“猜猜看”导入，复习对圆形、三角形、正方...

幼儿园中班美术教案：图形变变变（联想添画） 设计意图：中班幼儿以认识基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿去想象，并以绘画的形式和运用完整的话说出图形的变化。我根据幼儿的好奇心|注意力差的特点，在活动中我运...