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幼儿园大班数学教案：比较面积 温州三幼 得胜园区 黄书弦 活动目标：1、了解面积的几种比较方法。2、学习用正方形画格子，数格子的方法测量面积，比较面积的大小。3、知道面积一样的图形，形状不一定一样，初步感知守恒。 活动准备：各种图形、小正方...

幼儿园大班数学教案：分析图形特征   （一）活动目标：　　 1．通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。　　 2．在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。　　 3．能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。　　 （二）活动准备：　...

活动目标： 　　1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 　　2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 　　3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 　　活动准备： 　　图形小卡片、三角形若...

活动目标：学习把一个图形二等分，并感知整体和部分的关系。活动重点：探索不同图形二等分的方法活动难点：感知整体和部分的关系活动准备：圆形卡片、正方形、长方形、记录表、剪刀活动过程：一、探索图形二等分的方法师：这里有一个图形，请大家来想办法把它...

主题来源 随手画一个圆,孩子们便会想象“圆圆的太阳”、“圆圆的气球”、“圆圆的苹果”、再添一个圆,孩子们又会想象“像眼镜”“像小鸡”…在孩子的童心世界中,图形是奇妙的,千变万化的;在日常生活中,图形是常见的,圆的球,方的窗,三角的饼干。家里...

《图形之间的关系》说课稿 一、说教材： 《图形之间的关系》是选自幼儿园大班主题二“我是中国人”次主题三中的一节教学活动。图形在我们身边随处可见，与我们的生活更是息息相关的:轮子是圆形的、电视是长方形的、饼干是三角形的……《纲要》中指出：引导...

活动目标: 1、复习巩固图形的认识：正方形、三角形、长方形、梯形、平行四边形。 2、 知道能把同样大小的三角形放在一起组合成新的图形，感受图形间的组合、变换，并进行记录。 3、 能积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。 活动准备: 正方形、三角...

摘要: 图形娃娃找家（小班数学）一、目的要求：1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、培养幼儿耐心作业的习惯。3、培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。二、活动准备：教具：图形娃娃，三只口袋 …, 图形娃娃找...

摘要: 　　活动名称：认识图形（计算）活动目标： 　　1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形2、培养幼儿参与活动的积极性活动准备： 　　纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）、内装有形状不同的几何图形多个 …, 　　活动名...

摘要: 　　设计思路： 　　我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识，但用图形拼图这一创造性的活动，我们还从未尝试过，所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上 …, 　　设计思路...