标签：圆点 第4页

　　一、活动背景： 　　在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。于是我尝试将平面环形数数调整为立体的环形数数，并且将数量增加到2幼儿园以内，提高数数的难度。 　　孩子在环形数数上最容易出现的...

设计意图： 我发现我班小班的孩子对我班大班孩子玩飞行棋扔骰子很感兴趣。(注：我班是混龄班)于是我就以”骰子” 为载体。结合小班幼儿的年龄特点，在有趣的故事中老师和幼儿扮演猪妈妈和小猪的角色，始终以游戏情景贯穿，展开了...

 　　 设计意图：     　　幼儿的好奇心是创造力的“种子”，是创造发明的起点，要培养幼儿的创造精神，就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的“翅膀”，幼儿期是培养想象力的最佳时期，教师要无...

活动背景：      幼儿的好奇心是创造力的”种子”，是创造发明的起点，要培养幼儿的创造精神，就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的”翅膀”，...

一、活动目标 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征， 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 二、活动材料：黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色...

预设目标： １、引导幼儿学习掌握４以内数的形成。 ２、能正确认读数字１、２、３、４。 ３、初步培养观察、比较和反应能力。 ４、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备：教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个指偶；１～４的圆点卡片每人一套． 活动过程： ...

 　　 活动目标： 　　1、让幼儿正确感知比6少的数量，理解数的意义。 　　2、引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 ...

-预设目标： 　　１）、引导幼儿学习掌握４以内数的形成。 　　２）、能正确认读数字１、２、３、４。 　　3）、发展幼儿逻辑思维能力。 　　4）、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　活动准备：教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个指偶；１～４的圆点...

　　有一次在淳安机关幼儿园参观小班教室时，发现他们的桌子上都贴有一个个代表不同组别的水果标志，一周还贴有各自的学号的小标签，了解之后才知道，这是方便小班孩子吃餐点时摆放小杯子的，我觉得很有用，于是周一上班时，我立马就剪了很多小圆点，也在每组...

　　一、活动背景： 　　在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。于是我尝试将平面环形数数调整为立体的环形数数，并且将数量增加到20以内，提高数数的难度。 　　孩子在环形数数上最容易出现的问题...