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幼儿园中班教案《奥尔夫音乐》
中班《奥尔夫》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同,听辨声音的长、短,快来看看幼儿园中班《奥尔夫》吧。 活动目标: 1、听辨声音的长、短。 2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 3、会用肢体...
中班《奥尔夫》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同,听辨声音的长、短,快来看看幼儿园中班《奥尔夫》吧。 活动目标: 1、听辨声音的长、短。 2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 3、会用肢体...
小班《身体歌》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能按简单的节奏发出声音,尝试用自己的身体来发出声音,体验“身体唱歌”的乐趣,借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲,快来看看幼儿园小班《身体歌》吧。 活动目标: 1、尝试用自己的身体来发出声音,体验“...
小班《厨房中的节奏》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能与同伴进行初步的合作表演,学唱歌曲,能用快乐的情绪演唱,经过活动促进全身运动,快来看看幼儿园小班《厨房中的节奏》吧。 目标: 学唱歌曲,能用快乐的情绪演唱。 能与同伴进行初步...
准备: 1.做一个简单的传声器,中间隔一块布帘子,表示在两个不同的地方。一边发出声音,另一边的小朋友就要说出传声器里是谁的声音。还可以互相通话,发展儿童的语言。 2.有条件的幼儿园可以用录音机录下各种声音,然后让幼儿辨别。 玩法: ...
小班《好听的声音》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,尝试辨别生活中不同的声音,在玩瓶子过程中,发现声音的大小,使幼儿对探索声音感兴趣,快来看看幼儿园小班《好听的声音》含反思吧。 活动...
一、活动目的 1.启发幼儿探索生活中的各种声音,引起幼儿对声音的注意和兴趣。 2.知道有声和无声,能区分声音的快与慢、强与弱等特性。 二、活动准备 1.录音机一台,各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘。 2.小手鼓一面。 3.图片若干张。 三、活...
设计意图: 小班幼儿的科学启蒙教育离不开幼儿的生活,唯有由心而发的兴趣才能使幼儿主动积极地去探索周围事物。结合主题活动“夏天真热啊”的开展,我引导幼儿通过听、说、想象、创造等方式,发现普通的生活材料会产生各种独特声音,感受大自...
设计意图: 本次活动选自《上海市学前教育课程指南(试行)》之《学习活动》的主题“好听的声音”中的“家里的声音”这一素材。我根据“好听的声音”的主题目标(喜欢听辨周围的...
设计意图 声音常常能吸引幼儿的注意。水声富于变化,小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能给幼儿留下深刻的印象。本活动旨在通过让幼儿感受不同的水声引起幼儿对周围世界的关注,初步了解事物也是多样的。 活动目标 1.感知不同的水声。 2.能敏感地关注周...
活动目标 1.体验轻、响不同的声音给人带来的不同感受。 2.知道自己发出的声音有时需要轻,有时需要响。 3.尝试在不同的情境中,发出轻、响不同的声音。 活动准备 1.经验准备:幼儿在园生活已有一段时间。 2.录有幼儿嘈杂声的磁带、相关图标等...