标签：声音 第13页

　　一、说教材 　　1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看...

管理员2022-04-19声音幼儿活动说课稿

　　导读：节奏是艺术的重要表现手段，节奏是的骨骼，一切活动离不开节奏，节奏感是能力的重要组成部分，对幼儿进行节奏感的培养是十分重要的。 　　我今天说课的活动是中班活动：《有节奏的声音》 　　一、教材 　　节奏是艺术的重要表现手段，节奏是的骨...

管理员2022-04-19说课稿 声音幼儿节奏说课稿

活动目标： 1.引出幼儿对声音的好奇，提高对声音的辨别能力。　　 2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。　　 活动准备：ppt，声音，图片　　 活动过程：　　 1.教师问与小朋友们打招呼　　 师说”小朋友上午好，小朋友们喜...

管理员2022-04-19声音幼儿语言教案

【活动目标】1.能够主动提出问题，大胆实践，积极探索。2.了解在不同物体遮挡下，声音的大小是会变化的。【重难点分析】重点：声音是有大小变化的。难点：了解噪音对我们生活的影响。【活动准备】鞭炮声、优美的、纸、毛巾、坐垫、布、塑料袋、书包、纸箱...

管理员2022-04-19声音幼儿科学教案

设计意图： 小班的幼儿对外界新鲜的事物十分感兴趣，可是对于生活中常常看见、听见的事物常常会忽视，就如我们吃完东西的瓶子小朋友们往往会吃完了就扔了，不会对其产生兴趣，所以我在活动的开始先以幼儿生活中常听到的声音来吸引幼儿的注意，并辨别生活中的...

管理员2022-04-19声音大鼓小朋友科学教案

适宜年龄：2――3岁 制作方法： 1．把易拉罐的里面放上不同的豆子、石子、纸团等把口封好。 2．外面用即时贴装饰成不同的小动物。 玩法与思考： 幼儿逐一摇响筒听声音，那个声音是不一样的，那个是一样的，感知响筒声音的区别。学一学，说一说有什么...

管理员2022-04-19即时贴声音科学教案

　　目标： 　　1、知道生活中处处有各种各样的乐器。 　　2、学会用身体上的、大自然中的及日常生活中的物品等发出的声音奏出节奏，并会将之匹配到当中。 　　3、感受生活中无所不在的美，体验生活中各种各样的。 　　准备： 　　1、物质准备：磁带...

管理员2022-04-19乐器声音幼儿音乐教案

活动目标:     1、感受大自然的各种声音。     2、增强对声音的敏感性,并尝试利用多种自然物模拟大自然的声音。    &n...

管理员2022-04-19艺术领域 声音秋天艺术教案

大班《生活中的信号》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解生活中的各种信号，知道信号主要有声音信号、光信号、动作信号三大类，明白信号有可以传递信息的作用，了解信号的重要性，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园...

管理员2022-04-19信号声音小朋友社会教案

大班《噪音》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能判断某些行为对环境的影响，感知噪声是人们制造出来的，让幼儿了解噪音害处，初步了解怎样创造安静环境的基本知识，教育孩子从自身做起，不大声吵闹，减少噪声，用图示方法表现噪音，快来看看幼...

管理员2022-04-19噪音声音小朋友社会教案