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幼儿园大班科学活动教案:小小配音师
教材简析: 《小小配音师》这是一则关于声音替代方面的科学活动,对大班而言充满着趣味性和创造性,活动中通过欣赏两段不同声音效果的动画来发现问题,引出幼儿探索的话题。活动中,借助幼儿自身的器官和其他物品作为探索模仿声音的原材料,借助有关...
教材简析: 《小小配音师》这是一则关于声音替代方面的科学活动,对大班而言充满着趣味性和创造性,活动中通过欣赏两段不同声音效果的动画来发现问题,引出幼儿探索的话题。活动中,借助幼儿自身的器官和其他物品作为探索模仿声音的原材料,借助有关...
一、活动目标:1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能,能够安静有耐心的倾听声音,听辨声音的来源。2.喜欢用耳朵听声音,能够关注周围事物发出的声音,体验收获的乐趣。 二、活动准备 PPT&nbs...
设计意图: 活动内容、活动方式的选择,与孩子主动学习及效果有着密切的联系。”科学教育应密切联系孩子的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。前几天,有一个小朋友在玩一只录音娃娃,捏一捏它的左手...
活动目标: 1、引导幼儿根据各人的内心感受的差异选择不同的绘画方式(线条、形状、色彩等)进行综合练习,以达到体现内心情感的目的。 2、拓展幼儿的想象空间,培养创造力和审美能力。 活动过程: 一、导入活动,引起兴趣。 ...
思路: 夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹,我们从夏夜里的声音着手,让幼儿感知夏夜里的各种...
活动目标: 1.通过观察、倾听、想象、情绪迁移,感受小老鼠漫长一夜的不安心情。 2.了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试独自睡觉。 活动准备: PPT、”我能独自睡觉啦”意愿版、画好一张自我的头像...
教学内容:科学――有趣的声音(小班) 教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 教学准备:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个 教...
一、活动背景生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声、雷鸣声、树中的沙沙声,琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的,因此,我选择了一内容设计本次活动。 二、过程实录(一)活动目标1、使幼...
活动目标: 1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。 活动准备: 1.空铁罐5个,石块、沙子、黄豆、树叶若干。 2.各种小动物的叫声。 活动过程: 一、...
活动目标1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲中,感受声音的轻响。 活动准备1、宝宝生活中声音的flash。 2、录音带: 大鼓和小鼓3、每人一只塑料小瓶,小盆4个...