幼儿园大班科学教案《声音》
一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。 2、通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对周围世界的探索兴趣。 二、活动准备： 1、大鼓一面，大米、豆子,串铃、响板、碰铃等乐器。 2、录音机...
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标签：声音 第9页
幼儿园大班科学教案：好玩的声音
活动设计意图：在活动中，我发现大班孩子的感官是非常敏感的任何有响声的玩具都会吸引他们的注意，在孩子们的游戏和生活中，他们也总喜欢通过自己的动作让物体发出声音来，以满足自己的好奇心理。本次活动以“以好玩的声音”为线索，引导幼儿在玩中学习，...
幼儿园大班科学教案：声音的秘密
【活动目标】 1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。 2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。 【活动准备】 1、 ：相关的图片及声音。 2、操作材料：金属、塑料等多种材质的材料，小...
幼儿园大班科学活动教案：身体的声音
选材说明本活动是在进行完幼儿园主题式课程大班春季教材《让我告诉你》主题之分主题《我用声音告诉你》中”声音梦工厂”后的一个生成活动，本次活动预设1个课时，预设活动时间为30分钟。 设计意图《身体的声音》这个活动...
幼儿园大班科学教案：声音里的秘密
“请你们听一听，这是什么声音？” 教师播放动物的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声，让孩子一一说出这是什么声音。 “我们在生活中听到过这么多的声音，今天，我们就一起来发现声音里的秘密。” 活动目标： 1、能辨别生活中...
幼儿园大班科学活动教案：寻找声音
设计意图：声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随着幼儿年龄增长声音也越来越大，有的甚至喜欢故意大声尖叫。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性及动手操作能力，学...
幼儿园大班科学活动教案：认识乐音和噪音
活动目标： 1、知道周围生活的世界有各种声音，人们都喜欢乐音，不喜欢噪音。 2、能注意在日常生活中避免听噪音和发出噪音。 活动准备： 1、小铃、钢琴声、圆舞板、勺子、盒字等。 2、录有噪音的磁带、磁带。 活动过程...
幼儿园大班科学教案《奇妙的声音》
-机关幼儿园 鲍晓凤一、设计思路： 幼儿园科学活动，重点是引导幼儿了解自然环境，观察自然现象，培养其对自然科学的探索欲望，增强自我观察能力和判断分析等思维能力。声音现象属于大班科学教育目标之一，为了让幼儿初步了解声音的产生原因，我设...
幼儿园大班科学：奇妙的声音
活动设计思想： 声音无所不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性、动手操作能力，让幼儿在轻轻松松的过程中得到发展和提高，成为活动中的真正的主人，我们设计了...
幼儿园大班科学活动教案：好听的声音
设计意图： 随着幼儿身心的发展，大班幼儿对周围环境充满好奇，他们总是不停的看、听、摸、动，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物，在听到各种各样的声音时，大家对声音的兴趣都十分浓厚，由此，一方面结合《纲要》中”强调...
