
幼儿园小班语言活动:笨老鼠
设计背景: 语言活动“笨老鼠“是一个非常有趣而幽默的故事,通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话,这样才能使别人喜欢。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应...
设计背景: 语言活动“笨老鼠“是一个非常有趣而幽默的故事,通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话,这样才能使别人喜欢。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应...
幼儿园小班科学教案――各种各样的声音 一、活动背景 生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声,琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的,因此,我选择了这一内容设计本次活动。 ...
幼儿园小班科学教案――叮叮当 目标 1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。 准备 1.操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器,如小铃、铃鼓等,铁罐若干,内装米粒、黄豆、纸团等)...
大班社会活动《夏天里的声音》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法,通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹,探索各种灭蚊蝇的方法,让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣,快来...
大班语言公开课《玩声音》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿积极探索用不同的方法发出声音,并乐意与同伴交流,引导幼儿感知各种声音,关注生活中声音的多种多样,发挥幼儿的想象力,培养其创新意识和合作能力,快来看看幼儿园大班语言公开课《...
大班语言游戏《什么声音》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会从画面上发现故事的重要细节,并理解故事情节,对设有悬念的故事感兴趣,愿意发现线索,寻求答案,理解故事的线索,了解故事前后呼应的特点,快来看看幼儿园大班语言游戏《什么声...
大班欣赏《我的大鞋会唱歌》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受大鞋踏出的不同声音,培养幼儿的感受力,体验穿大鞋游戏的快乐,尝试创编出不同的节奏,发展幼儿的想像力,快来看看幼儿园大班欣赏《我的大鞋会唱歌》含反思吧。 设计意图: ...
大班活动《我的大鞋会唱歌》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受大鞋踏出的不同声音,培养幼儿的感受力,体验穿大鞋游戏的快乐,尝试创编出不同的节奏,发展幼儿的想像力,快来看看幼儿园大班活动《我的大鞋会唱歌》含反思吧。 设计意图: ...
大班康《噪声的来源》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿能判断某些行为对环境的影响,感知噪声是人们制造出来的,让幼儿了解噪音害处,初步了解怎样创造安静环境的基本知识,教育孩子从自身做起,不大声吵闹,减少噪声,用图示方法表现噪音,快来...
大班康《噪音记录》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿能判断某些行为对环境的影响,感知噪声是人们制造出来的,让幼儿了解噪音害处,初步了解怎样创造安静环境的基本知识,教育孩子从自身做起,不大声吵闹,减少噪声,用图示方法表现噪音,快来看...