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大班游戏《大鞋和小鞋》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在老师的引导下，表现歌曲中大鞋和小鞋不同的性质，借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲，快来看看幼儿园大班游戏《大鞋和小鞋》吧。  　　活动目标：　　1、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲...

摘要: 　　教学过程： 　　一、谈话：我们的鞋子二、游戏：穿穿爸爸的大鞋1、小朋友都希望自己快快长大，下面我们就穿上爸爸的鞋子走走，扮演一下自己神气的爸爸好吧。 　　2、请带鞋子的小朋友自己找块空地方穿上爸爸的 …, 　　教学过...

摘要: 大鞋和小鞋目标：1、在情境中，边玩边感受乐曲，初步学唱歌曲。2、感受爸爸的高大，希望自己快快长大。准备：磁带、爸爸的大鞋等。（一）谈话：我们的鞋子1、这是什么？（脚、鞋子。）2、人为什么要穿鞋子？小结：我 …, 大鞋和小...

中班优秀康《穿着大鞋去运动》含反思适用于中班的康主题教学活动当中，让幼儿敢于挑战有难度的动作，培养勇敢精神，大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走，发展平衡、协调能力，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园中班优秀康《穿着大鞋...

大班活动《我的大鞋会唱歌》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受大鞋踏出的不同声音，培养幼儿的感受力，体验穿大鞋游戏的快乐，尝试创编出不同的节奏，发展幼儿的想像力，快来看看幼儿园大班活动《我的大鞋会唱歌》含反思吧。 　　设计意图：　...

大班欣赏《我的大鞋会唱歌》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受大鞋踏出的不同声音，培养幼儿的感受力，体验穿大鞋游戏的快乐，尝试创编出不同的节奏，发展幼儿的想像力，快来看看幼儿园大班欣赏《我的大鞋会唱歌》含反思吧。 　　设计意图：　...

大班《大鞋走走走》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养合作意识，提高控制动作的能力，发展身体的灵活性、协调性，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班《大鞋走走走》含反思吧。 活动目标1、 发展身体的灵活性、协...

小班《大鞋和小鞋》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道穿上大鞋以后走路时会发出 “踢拖”声音，感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲，快来看看幼儿园小班《大鞋和小鞋》吧。 　　活动目标：　　1.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱...

中班《大鞋和小鞋》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感，听辨声音，感受、理解大鞋与小鞋两种不同的形象，快来看看幼儿园中班《大鞋和小鞋》含反思吧。 　　教学目标：　　1.听辨声音，感受、理解大鞋与小鞋两...

大班《我的大鞋会唱歌》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受大鞋踏出的不同声音，培养幼儿的感受力，体验穿大鞋游戏的快乐，尝试创编出不同的节奏，发展幼儿的想像力，快来看看幼儿园大班《我的大鞋会唱歌》含反思吧。 　　活动目标：　　1、体...