共 14 篇文章

标签：噪声

小班社会乐音与噪音教案反思

　活动目标：　　1、萌发创造宁静环境的愿望，有初步的环境意识。　　2、感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。　　3、会用各种形式表达对乐音和噪声的感受。　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　5、积极的参与活...

管理员2024-11-04幼儿园小班乐音噪声小班社会教案幼儿

大班主题减少噪声教案反思

活动目标： 1、萌发创造宁静环境的愿望，有初步的环境意识。 2、感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。 3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。重点难点重点...

管理员2024-11-11幼儿园大班乐音噪声大班主题教案幼儿

中班社会乐音和噪音教案反思

　　活动设计背景　　让幼儿感知乐音和噪音的区别，乐音使人心情舒畅，噪音给人带来的危害，让幼儿萌发对创造宁静环境的愿望。　　活动目标　　1、萌发创造宁静环境的愿望，感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。　　2、会用各...

管理员2024-11-17幼儿园中班中班社会教案乐音噪声幼儿

中班社会噪声和乐音教案反思

【活动目标】 1、能区别噪声和乐音，了解噪声对人体、对环境的危害。 2、理解故事内容，了解角色的性格特点。 3、体会环境与人们生活的密切关系，萌发创造宁静环境的愿望。【活动准备】 1、经验准备：初步了解噪声的危害2、物质准备：关于建筑工地...

管理员2024-11-17幼儿园中班中班社会教案乐音噪声幼儿

幼儿园建筑声学设计至关重要，旨在为儿童创造一个适宜的生活环境。设计需充分考虑儿童的实际情况，控制室内外噪声，注重声音传播方式及材料选择，以创造和谐康宁的声学环境。室外选址需远离噪声源，通过建筑外围改造、设置隔离物、种植灌木和树木、使用双层玻璃等方法减少噪声传入。室内则通过控制噪声源、改变顶棚高度、动静分区、选择静音设备、增加墙壁厚度、使用吸音材料等措施来降低噪声。同时，引入愉悦的声音，如鸟鸣、风铃等，创造美好的声乐环境。整体设计体现“以人为本”的宗旨，既是室内外环境设计的挑战，也是设计师的责任，需在实践中不断研究探索。

管理员2025-02-16其他论文儿童其他论文噪声幼儿园