标签：大班教案 第17页

幼儿园大班科学教案：彩光变变变   活动目标 1、激发探索光的兴趣。 2、感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 3、能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。 活动准备1、趣味练习-制作光的手册2、手电筒每人一个...

幼儿园大班科学教案：物体间的空隙   活动目标 1、幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的 2、同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。 3、培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。   活动准备 1.每组一个托盘，一...

幼儿园大班科学教案：什么是雨   活动目标 1、引导幼儿观察雨的自然现象。 2、通过故事及实验探索雨的形成的奥秘。 3、引起幼儿对自然界的关心与注意。   活动准备1、课件：雨是怎么形成的 2、小实验的操作材料。 3、动...

幼儿园大班科学教案：有趣的蛋   活动目标 1、学习用计量的方法进行实验纪录。 2、感知（大小不同的）蛋在水中能否浮起来与水中盐的多少有关。   活动准备 每组实验材料有：鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋各两个，装有水的水槽三个，盐若...

幼儿园大班科学教案：比较狐狸和狼   活动目标 1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征，并了解它们的共性。 2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松  活动准备 课件-图片：狐狸和狼&n...

幼儿园大班科学教案：蔬菜造型讲述   活动目标 1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。 2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习...

幼儿园大班科学教案：有变化吗 活动目标1、尝试用不同的容器测量液体的多少，感知容积不会因其形状及液体的颜色变化而改变，初步建立守恒概念。2、认真观察进行多角度比较，判断物体容积的大小。 活动准备1、一次性透明塑料杯每人两个（大小不...

幼儿园大班科学教案：一切都在变 在教师众多的自身特征中，对教师和儿童关系状况都有影响力的不是教师的学历水平、教育经验或性格倾向。而是教师个人所具备的反省能力。即教师能否在教育实践中注意思考身边的每一件事情对儿童发展的意义，注意留意自己的言行...

幼儿园大班科学教案：厨房里的工具   活动目标 1、了解在厨房里做菜需一些小工具，有了小工具使人们做事又快又省力。 2、尝试使用多种功能的剥皮器，知道如何安全使用剥皮器。 3、品尝自己加工后的菜，喜欢观察成人使用小工具。 &nbs...

幼儿园大班科学教案：有趣的鸡蛋 儿童科学素质要求：    1、具有粗浅的科学知识和经验。    2、参与学习，感受科学探究的过程和方法。    3、养...