标签：大班艺术教案 第18页

设计思路： 音乐源于生活，生活中到处充满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合，用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿开辟一种艺术感受和表...

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艺术：我是一个小木匠 活动目标： 1、  感受歌曲中“X.X”的节奏。 2、  尝试创意地纺编歌词。 3、  跟随鼓声节奏做走、跑、跳、踏等不同的动作。 4、 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它...

　活动目标 　　1．乐意用自己喜欢的方法造型石头。 　　2．学习运用不同的方式在石头上装饰与绘画。 　　3. 能大胆联想，给石头做大胆造型。 　　4．乐于探索、交流与分享。 　　5．鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　活动准备 　　1．洗净的...

大班艺术活动 水果头像 目的： 1、  在已有各种水果绘画经验的基础上，能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像。 2、  大胆作画，感受绘画的乐趣，以及发挥想象。 3、  在创作时体验色彩和图案对称带来...

　　【活动目标】 　　1.认识休止符，知道休止符的意义 　　2.在学会歌曲的基础上，学习创编歌曲 　　3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　【活动内容】 　　冬天锻炼身体好 　　【活动准...

教材与学情分析： 提起海鲜，总是能激发起幼儿由衷的愉悦，因为这便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。对于海鲜的美味、色彩、外形，几乎每一位大班幼儿都有较丰富的生活经验。同时大班幼儿均有过上饭店吃饭和看大人做菜的经历，对于厨师做菜不感陌生，而且...

活动重点与难点： 　　1、活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。 　　2、活动难点：能够大胆创作进行剪纸。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 　　2、了解剪纸是中国特有的民间特色，激发幼儿的民...

１、引导幼儿运用对称的方法剪出蝴蝶的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。 ２、鼓励幼儿大胆想象、创作。 ３、激发幼儿表现美、创造美的兴趣。 4、感受作品的美感。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 二、...

　一、活动目标： 　　1．尝试拍打身体和敲击厨房器皿来表现二拍子的强弱节奏特点。 　　2．感受、表现乐曲欢快、活泼的情绪，在合奏活动中享受合作成功的快乐。 　　3．通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 　　4．培养表演的兴趣。...