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关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 陶行知认为：手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。幼儿园区域活动是集幼儿动手能力、创新思维、兴趣于一体的一种活动形式，已成为对幼儿进行全面发展教育的有效...

小张老师2024-03-15园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

笑 入园的第一天是关键中的关键，幼儿早上入园时往往特别紧张、害怕。此时，教师亲切友好的态度会给孩子带来安全感。教师还可以根据每个幼儿的特点夸夸孩子，如，“你的声音真响亮。”“自己走进来，真棒。”让幼儿感到教师喜欢他、爱他，从而使情绪逐渐平静...

小张老师2023-11-22园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应如何记录并解读幼儿的游戏活动?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

作者：Deanna Pecaski McLennan，博士，加拿大安大略省温莎市全日制幼儿园教育工作者 来源：《Young Children》2018年3月刊 本文选自第45期《幼教评论》 3个5岁大的男孩，拿着写字板站在盛放捐赠食物的桌子...

小张老师2023-09-13园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿游戏活动观察记录及教育建议

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持  观察记录 参赛作品名称 美丽的小花 参赛作者 单位名称 观察目标 1、在游戏中，材料的使用情况。 2、幼儿是否能根据游戏主题进行相关内容的建构游戏。 3、幼儿间的合作...

小张老师2024-03-15园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

   一、设计意图 入园焦虑是每一个新入园幼儿遇到的首要难题。到了幼儿园，幼儿对周围的环境和教师、同伴都很陌生，对带养者的依恋越发强烈，不安全感的产生导致幼儿出现焦虑现象。为了让幼儿顺利地从家庭过度到幼儿园，教师应设法拉...

张老师2023-08-26园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格教师如何热爱和信任幼儿

沙 水 区        沙和水是大自然馈赠于我们的礼物。沙、水是幼儿天然的游戏材料，对于幼儿来说，沙、水具有多样、简单灵活的特点，通过与其他材料的组合使用能引发幼儿的好奇心与求知欲，蕴含着无限的创造...

小张老师2024-04-03园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿自主游戏质量

活动目标： 　　1、引导幼儿有兴趣观察风和云等自然现象，注意它们的不同变化。 　　2、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动重难点： 　　引导幼儿用身体各个不同的部位，从参照物上感受风的存在和风的大小，并体验风和人植物的关系。 活...

小张老师2023-10-29园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿游戏活动观察记录及分析

　　活动目标： 　　1、培养幼儿的自我保护意识。 　　2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 　　活动准备： 　　小朋友玩危险品受伤的事例图片。 　　活动过程： 　　一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋...

小张老师2023-10-29园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

　　活动背景： 　　江南早春的天气，就象小娃娃的脸说变就变。白天的气温很高，到了晚上却又突然刮起大风来，气温也骤降。一大早小朋友们到了幼儿园，议论纷纷，彭娟说：我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;蒋紫堇说：大风把垃圾吹得到处都是，清洁工人又要...

小张老师2023-10-30园所风采 如何记录并解读幼儿的游戏活动?幼儿项目探究学习教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

幼儿园 进餐篇 进餐是幼儿园一日生活中很重要的环节，这也是孩子们健康的起点。为了保证这项集体活动的有序进行，提高孩子们的进餐质量，老师们要有一定的组织流程和常规要求。 1 1 1 餐 前 组 织 1. 用音乐律动和手指游戏等方式组织幼儿盥洗...

小张老师2023-11-07保育保健 如何培养幼儿良好的午睡习惯教研如何记录并解读幼儿的游戏活动?谈幼儿园安吉游戏中对幼儿安全意识的培养徐江宏