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　　活动目标： 　　1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。 　　2、幼儿能初步掌握旋律，并随着做出相关的动作。 　　活动准备： 　　图谱一张、制作蛋壳一副。磁带、录音机。电子钢琴活动过程： 　　1、鸡妈妈来了。 　　今...

活动领域：语言、艺术 活动目标： 1、 学习有节奏地朗读。 2、 用不同的方式表达对妈妈的感谢。 活动准备： 1. 名画欣赏：《母与子》 2. “”：《小板凳》 3. VCD磁带《小板凳》 ...

一、活动名称：科学：神奇的魔术师(小班) 二、活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，   头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种图形的...

活动目标： 1、引导幼儿运用多种感官认识“1”和“许多”。 2、知道“1”和“许多”的关系，培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 活动准备： 1、创设游戏宫的情景：宫内设置一个停车场，场内一辆大汽车和许多辆小汽车，宫内上方一个大气球和许多小气...

    天哗啦啦的下雨了，大家跑来跑去，找避雨的地方。     小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在这里避雨正好，蘑菇像把小花伞。    ...

    秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的犁子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴地来到果园里摘水果。他们摘了一个又一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面拉，熊宝宝在后面...

　　教学内容：爱的密码 　　活动目标： 　　1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 　　2、尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。 　　教学重点： 　　了解动物爱宝宝的方式。 　　教学准备： 　　配对图片  黑板 　...

　　活动目标： 　　1．观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。 　　2．对动物的外形特征感兴趣。 　　活动准备： 　　1．教学图片：《它是谁的宝宝》。 　　2．教学挂图：《动物的宝宝》。 　　活动重点与难点： 　　观察、发现动物宝宝和动物妈妈...

活动目标：     ⒈观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。     ⒉从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 活动准备：     《...

　　教材分析：这是一个反应有关生命教育、生命感动主题的故事，一群小鸡跟着鸡妈妈，“叽叽叽···”这有小米，那儿有一条小蚯蚓。小鸡们学着妈妈的样子啄，母鸡走到哪儿，小鸡跟到哪儿。还有许多小动物也一样，从一出生就跟着妈妈，这种行为称为“印随学习...