标签：婴幼儿听和说游戏活动的特征与类型

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安吉游戏和利津游戏之所以能在各地游戏实践中崭露头角，有其各自的独特之处。 作为我国南北两种幼儿园中存在的游戏组织形式，其本质上都是游戏，游戏的教育价值在这两种游戏中体现得淋漓尽致，幼儿在这种自然的游戏中能够释放自己的玩性、野趣和童真，这也是...

引言 研究现状： 国外关于教学游戏化的研究最早可以追溯到古希腊哲学家柏拉图的《理想国》，他认为游戏对儿童的未来生活和需要都有重要的作用。后来到福禄贝尔，他第一次将游戏的理论付诸于教学实践。一直到了19世纪下半叶，幼儿教学游戏化才形成系统的理...

浦南幼儿园 “书香宝宝”科学育儿指导 ——冬季室内亲子小游戏 亲爱的大朋友、小宝贝： 冬季是一年中气温最低的季节，婴幼儿在这个季节里更加需要家长的关注和呵护。寒冷的冬季，室外活动的机会减少了，这对于婴儿的身心发展可能带来一定的挑战。这时室内...

 文 末 领 教 学 资 料  请你照我这样做 适合年龄：3~4岁 游戏目标：发展观察力与模仿能力 游戏方法： ①先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。” ②教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸...

婴幼儿食物过敏 的预防与干预 由于婴幼儿的个体特异性，使其本身就具有过敏反应的高发性，婴幼儿的食物过敏发生概率远远高于成人。随着生长发育婴幼儿食物过敏会有所缓解甚至消失。婴幼儿食物过敏的预防和干预目的主要是有效控制病情缓解患者痛苦、消除病症...