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【教育教学】幼儿园公开课的反思：公开课不是教师一个人的表演

幼儿园公开课的主要作用是教学的指导与示范、教研，教学是基本，教学产生教研，二者又相互促进。公开课除教学教研的作用外，还承载着一些功能。如，促进教师专业成长，教学实践与研讨；促进幼儿发展；促进幼儿园的发展，其中包含着选拔与考评的功能，也包含于...

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幼儿园公开课的主要作用是教学的指导与示范、教研，教学是基本，教学产生教研，二者又相互促进。公开课除教学教研的作用外，还承载着一些其他功能。例如，促进教师专业成长，教学实践与研讨；促进幼儿发展；促进幼儿园的发展，其中包含着选拔与考评的功能，...

优师教研 [选最优之道育至善之人] 幼儿园公开课是有组织、有计划、有目的地面向幼教同行展示教学水平和教研能力的一种授课形式，是教师相互交流经验、促进专业化发展的有效途径。近年来，随着国家加大对学前教育事业的关注和投入，学前教...

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游戏如何在教学中实现蜕变—来自利津游戏的思考把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人在实际的教学工作中，我们不难发现这样尴尬的局面：游戏就是让幼儿玩，至于玩什么，怎么玩，那都是幼儿自己的事情；教学就是教给幼儿知识。这种尴尬的...