职校学前教育的不足及策略
1中职学校办学前教育专业的问题 1.1中职学前教育专业生源质量低的问题 中职学前教育专业生源质量不高是一个不争的事实,是中职学校不得不面对的另一个尴尬局面,是很多公办幼儿园不愿接收中职学前教育专业学生见习、实习、就业的最根本原因。根据有关方...
1中职学校办学前教育专业的问题 1.1中职学前教育专业生源质量低的问题 中职学前教育专业生源质量不高是一个不争的事实,是中职学校不得不面对的另一个尴尬局面,是很多公办幼儿园不愿接收中职学前教育专业学生见习、实习、就业的最根本原因。根据有关方...
王老师微信:18610206462 #眼界 上世纪五十年代末,经历了大跃进等运动后,国家于六十年代初贯彻了“调整、巩固、充实、提高”八字方针,实际是全面收缩。全国高校的学前教育专业停止招生或撤销停办。我校学前教育专业从1961年起停止招生,...
一、中职学前教育专业建设面临的矛盾与困惑 (一)中职学前教育专业培养方向不明确与毕业生就业资格之间的尴尬中职学前教育专业是培养“幼儿园教师”还是培养“保育员”、“育婴师”抑或“艺术人才”?几乎所有的国培学员都表示不好说、说不清、不敢说……究...
一、研究结果 1.被试专业承诺总体情况 (1)总的专业承诺平均每题得分为3.64,表明学生的专业承诺的整体水平不高,还未达到第四个等级的水平(比较符合:4分)。 (2)在专业承诺包括的四个分维度中,理想承诺<继续承诺<情感承诺<规范承诺。可...