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活动目标： 1. 认识常见的交通标志，借助已有的经验，对交通标志进行分类。 2. 在观察、讨论、游戏的方法中提高对交通标志的敏感性。 3. 乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣。 4. 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5. 激发了幼儿的好奇心和探...

教学目标： 1.培养想象力 2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。 3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 4.培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。 重点：学会联想并发展发散思维。 难点：运用绘画、拼...

　活动目标： 1、愿意亲近小动物，帮助小动物。 2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂抹的方法给小鸡上色。 3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地...

活动目标： 1.孩子们能利用五颜六色的彩纸进行剪、贴、折等技能组合成一副美丽的画。 2.引导幼儿能合理进行画面的布局，让孩子们体验活动的乐趣。 3.在操作中发展幼儿的动手能力和想象力，并培养孩子养成专心、细致和耐心的好习惯。 4.培养幼儿动...

活动目标： 1. 乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。 2. 会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。 3. 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 4. 领会故事蕴含的寓意和哲理。 5. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活...

　活动目标： 1．通过活动，家长能了解一些针对小班幼儿进行亲子阅读的指导方法。 2．家长能指导幼儿学习一页一页轻轻翻看图书，仔细观察画面，鼓励孩子讲述。 3．通过围绕绘本的多元表现形式，体验亲子阅读的乐趣。 4．在故事情境中体会到做错事要勇...

【设计思路】： 这个班级幼儿对量词掌握不是很全面，所以通过这次教学活动，帮助幼儿掌握常用的量词。 【活动目标】： 1、引导幼儿了解蛋糕的制作过程。 2、通过观察图画，培养幼儿的观察力、想象力、判断力。 3、学习对不同的人说不同的祝福话，能够...

活动目标： 1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。 2、通过观察、探索、操作，让幼儿明白劳作的乐趣。 3、培养幼儿对家长协作的精神。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解康的小常识。 活动准备： 各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果机等...

 　　 活动设计背景 　　滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。因此，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼...

 　　 活动设计背景 　　大部分孩子不认识斑马线，不知道斑马线的意义，针对这种情况，我设计了这节活动，目的是为了让孩子们知道斑马线的意义，从小就具备较强的交通安全意识。 　　 活动目标 　　1、认识斑马线。 　　2、理解斑马线的意...