孩子有性格如何适应幼儿园
问：睿下个月就满3岁了，是男孩，上中班，平时性格偏内向吧，和熟悉的小朋友之间话比较多，玩的很疯，幼儿园老师也说：可能是因为年纪小，在学校不怎么爱说话，和熟悉的小朋友话多，上学放学还是会主动和老师打招呼的。 事情是这样的：今天放学后带他在户外...
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标签：宝宝 第50页
孩子在幼儿园打架怎么办
在幼儿园里，孩子们相处总会产生些小纠纷，而单纯的孩子们往往一冲动就会诉诸武力，动起小手，有时还会受些小伤。很多家长面对这种情况犯了难。 合理回应把握好公平 刚上小班的琪琪这几天有点不开心，因为吃饭的时候小朋友和他打了起来，结果老师批评了他们...
案例：我和孩子们的趣事：鸡蛋
这时老师的作用并不是去否定孩子的想法，说一些“不是鸡蛋”的话，而是围绕这一问题引出许多教育因素，把这些教育因素渗透到师生间的对话中去，为此发展孩子认知能力，提高社交能力等。 在翻斗乐里，孩子们正高兴的玩海洋球。这时，宝宝拿着两个球笑...
案例:水孩子的故事
幼儿天性好玩、好动，不能有意识地遵守生活常规，所以在对小班幼儿进行教育时，多用一些拟人的手法，赋予一些物体以鲜活的生命，会在他们心灵里产生共鸣，效果也比简单说教好得多。 案例： 这两天，我发现小朋友在洗手的时候，总是不能及时地关...
案例：美丽的红色
在教育过程中，教师及时判断孩子的兴趣和需要所在，并做出相应的回应，从而激发了孩子认识颜色的兴趣。 背景： 天线宝宝是孩子最喜爱的卡通形象之一。我班宝宝特别喜欢学天线宝宝说话的语气、走路的样子。因此就产生了以下案例。 案例一：...
案例：一件旧外套
最后，我决定也建议所有的小托班的老师们，准备两件暖色的毛绒外套当工作服吧！每天给来园的宝宝一个拥抱；让他们感受你的爱，同时也体验宝宝对你的爱和需要；随时准备让微笑的、哭泣的、兴高采烈的宝宝们扑进你那柔软、温暖的怀抱！ 又一个新的学期...
案例：案例反思：送礼给外婆
我对奥尔夫教学还处于一个摸索的阶段。而我班是大班，也从未接触过“奥尔夫”，如果马上进入大班课程，这对于幼儿来说难度大，老师也不好上课。那该如何开展这次的活动呢？ 歌曲游戏：送礼给外婆 活动目标： 1、通过感受和表现的美感，激...
案例：个性化辅导方案：《两只小猪》故事
多些实践让幼儿在实践中学习表达和学习解决问题的能力。 目的：加强宝宝的人际交往和怎样解决问题。 英语：listencarefully 准备(操作及游戏)：两只小猪头饰，两把小椅子。 教育措施： A、请幼儿听两只小猪的...
案例：和蚕豆孩子一起成长
只有与客观事物真实地接触，才能真正地学到知识。就象《纲要》中说的那样，“知识是在孩子们的探究之后，在孩子们的讨论中形成的。” 《纲要》中关于幼儿科学教育的指导要点指出：一、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲...
让内向孩子适应开放幼儿园
孩子本应该是和伙伴一起玩得废寝忘食的，但是独生子女和邻里不相往来，让很多孩子习惯一个人的童年，一旦接触到其他孩子，却变得呆若木鸡，不知如何和其他小朋友玩，这可令一些父母着急上火。 网友疑问1：我小孩四岁上中班了，以前是在家里上的，现带到南京...
