标签：对称 第7页

　　教村分析 　　《找对称》是一个科学类的数学活动，主要让幼儿理解”对称”的含义。此教学教师并不采用直接讲授的教学方式，而是用看一看、折一折、找一找、做一做的几个环节，引导幼儿发现问题，提出问题和解决问题。 　　在教...

　　活动目标： 　　1、解风筝的基本结构和不同种类,感受风筝的对称美。 　　2、初步了解风筝的由来,激发对民间艺术的兴趣,萌发民族的自豪感。 　　3、愿意设计制作简易风筝,感受创作活动的快乐。 　　活动重点： 　　了解风筝的基本结构和不同种...

　　【设计意图】 　　对称的物体在我们生活中随处可见，对称的形式不仅美化着我们的生活，而且蕴含着一定的科学知识。而折印的方法就像一座学习的桥，让小朋友很容易就能理解对称的原理。我们力图通过这种生活中最常见的形象，培养幼儿关注生活，并在生活中...

温州一幼  陈 斯   设计意图： 结合主题《有趣的汉字》，将中国的汉字渗透到绘画教学活动中，利用绘画极大的自由度，充分挖掘绘画教学的多种形式，探索绘画工具的多 种用法，使简单的纸、笔、色和操作过程，变得更加丰富，更加有...

　　教学目标： 　　1、了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 　　2、愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。 　　教学准备： 　　1、集各种造型和颜色的风筝，布置”风筝王国”。 　　2、有关风筝的1份...

　　活动目标： 　　1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。 　　2.通过拼摆、绘画的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。 　　3.在创作时体验图案对称带来的均衡美。 　　活动准备： 　　1.幼儿人手一套油画棒、一支胶...

　　活动名称：对称 　　活动目标：1初步理解对称的概念，知道对称和轴对称两种形式 　　2 初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察力和审美意识 　　活动准备：1 幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、蜻蜓翅膀2...