小班数学判断图形教案反思
活动目标： 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 3.根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.有兴趣参加数学活动。。...
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标签：对称 第6页
大班美术美丽的印画教案反思
活动过程1.出示各种对称动植物图片，引导幼儿发现对称的特点。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
中班数学活动对称教案反思
活动名称：对称 活动目标： 1初步理解对称的概念，知道对称和轴对称两种形式 2 初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察力和审美意识 3 培养探索自然的兴趣。 4通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...
幼儿园大班《对称图形》教案
幼儿园大班课程《对称图形》旨在引导幼儿观察物体，识别对称图形，并绘制与物体对称的另一半。通过此活动，培养幼儿的多元思维能力、动手操作能力和对数学活动的兴趣。活动包括猜测对称图案的另一半、在自身寻找对称部位、制作对称动作以及完成绘画对称图案的任务。活动难点在于认识对称现象并体会其特点，同时完成简单对称图形的绘制。通过反思，教师对活动过程中的问题进行了总结，提出在幼儿操作前需要再次强调对称条件，进行示范，以确保幼儿能够正确应用对称知识。该活动使小朋友们在快乐中学习了知识。
大班美术教案：魔幻“米”字格
活动目标： 1、认识“米”字格，学习折叠长方形纸成“米”字线。 2、引导幼儿学习用简单的物体或点线作纹样，用对称的方法装饰“米”字格。 3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，发展幼儿创造力和想象力。 活动准备： 1、范例画一张；“米”字一张；教师操...
幼儿园大班计算活动教案：对称
活动目标： 1、初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 2、通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 3、感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。 活动准备： 1、剪纸作品3幅，字卡&#...
幼儿园大班计算教案：对称王国
活动目标1.理解对称的含义，能判断图形是否对称，并找出图形的对称轴。 2.乐意仔细观察积极动脑，尝试正确地画出与图形对称的另一半。 3.积极尝试白板操作，勇于参与闯关游戏，体验其中乐趣。 活动重点理解对称的含义，能判断图形是...
幼儿园大班观摩课数学《对称卡》（形状特性）
活动目标： 1、观察发现形状及颜色的对称关系。 2、理解对称的含义并且会进行找对称的操作。 3、正确判断对称图形，完成练习。 活动准备： 1．具有对称特点的物品2．做题的对称卡挂图及各类各色图形3．各种图形用一纸袋子...
幼儿园大班数学教案：好玩的对称图形
活动目标： 1.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 2.能正确的画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。 3.能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。 活动准备： 1.幼儿人手一份操作纸（正方形、...
幼儿园大班数学教案：有趣的对称
活动目标： 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 活动准备： 大的图片：对称的大蝴蝶图片2张、对称的小熊图片1张、对称的小兔图片1张、对称的青蛙图片1张、对...
